Презентація на тему:
Інноваційний підхід у навчально-виховному процесі з метою формування в учнів творчого мислення

Інноваційний підхід у навчально-виховному процесі з метою формування в учнів творчого мислення

Співпраця учнів і вчителя – діалог двох партнерів Атмосфера радощів Відсутність страху Від цікавості до допитливості Індивідуальний підхід Свідоме засвоєння знань і вмінь Залучення до самостійного здобуття, збору і дослідження інформації Формування вмінь і навичок дослідницької роботи Розвиток мислення, уяви, фантазії

Запрошую на урок

Цікавинки Пошуковий метод Новини науки і техніки Урок Проблемні ситуації Відомості з історії Зернятка народної мудрості Творчі роботи учнів Ігрові завдання

Актуалізація опорних знань та чуттєвого досвіду Ескіз Анкета Клубок Вовна Міток

колючка кістка дріт Хід конем Яке слово приховане? Стебнівка Схованка голочки Що це, жарт? Чому голка в милі? (Техніка вишивання на Львівщині) Від іржі врятує мило Чарівна скринька Що об'єднує всі ці картинки? Найдавніші голки Н Т В С К Б Е І А

Основний елемент в’язання. Схема Узор у вигляді умовних позначень. Модель В’язаний зразок одягу. Петля З'єднай половинки сердець

П’ятий – зайвий Інструменти Елементи в’язання Обрахунки виробу Види в’язок Спиці Петля Лінійка Хусткова Булавка Ряд Схема Лицьова Гачок Накид Зразок в’язання Резинка Ножиці Стібок Транспортир Шахівка Крейда Протяжка Сантиметрова стрічка Панчішна

Альтернативний тест Сировиною тваринного походження була вовна, в основному овеча? „Полотно", „Сукно", „Шерсть", „Ткань" - сучасні терміни? Кострицю від лляної та конопляної куделі (вал) використовували на виготовлення тонкої тканини? (Так) (Ні) (Ні)

Сприймання та усвідомлення нового матеріалу Самостійне вивчення нового матеріалу у групах Екскурсія Майстер-клас Виготовлення трафарету

Формування вмінь і навичок Практична робота

Презентація учнівських робіт

Дякую за увагу та за співпрацю на уроці!