Презентація на тему:
імідж педагога

Використання цеглинок LEGO на уроках математики

Кубики LEGO або «шість цеглинок» - це практичний інструмент та дієвий засіб, який дає змогу реалізовувати ігрові та діяльнісні методи навчання в початковій школі. .

“Тільки разом до навчання через гру”

Мета : - розвивати мовленнєві вміння; уміння вирішувати проблемні завдання; уміння співпрацювати; розвивати інтерес до вивчення математики.

Запам'ятайки Запам'ятайки

Усний рахунок Правильна відповідь – колір цеглинки.

Допоможи Русалоньці розв’язати приклади 2+3= 3 5 4 3

6+1= 5 7 4 6

9-2= 8 7 4 6

10 9 7 8 8+2=

10-1= 9 7 6 8

Математична вікторина “Склад чисел”

Яке число складається з 1 2 і 5 3 2 4

Яке число складається з 2 2 і 4 2 3 5 6

Яке число складається з 2 3 і 5 7 4 6 3

Гра “Чарівне перетворення”

Математичний диктант

Гра “Будівництво LEGO-світу”

Математичний ланцюжок

1 – 3 цеглинки; 2 – на 3 цеглинки більше; 3 – на 1 цеглинку менше; 4 – на 4 цеглинки менше; 5 – на 5 цеглинок більше; 6 – на 2 цеглинки менше.

Використання LEGO-підтримки на уроках математики дозволяє вчителеві: показати як утворюються числа, порівнювати їх; знайомити учнів з арифметичними діями і сприяє формуванню обчислювальних навичок; познайомити зі складом числа і закріпити його;

- знайомити з геометричним матеріалом (фігури, периметр, площа); - розвивати логіку і мислення; - розвивати дрібну моторику рук, орієнтування в просторі і на площині; - виховувати акуратність і чіткість в роботі, колективізм; - розвивати творчі здібності учнів.

Кольорограма (підсумок) Все сподобалося, задоволений майстер-класом Деякі моменти не сподобалися Не зовсім задоволений Майстер-клас не сподобався