Презентація на тему:
Змінювання іменників за питаннями. Роль прийменників та закінчень для зв'язку слів у реченні

Змінювання іменників за питаннями. Прийменники і закінчення як засіб зв’язку слів у реченні. Підготувала вчитель початкових класів БЗШ І-ІІІ ступенів № 18 Іванова С. В.

Те, що знаємо – розкажемо, Те, що вміємо – покажемо. Іменники Власні, загальні Істоти, неістоти Рід Ч. р., Ж. р., С. р.; Число Одн.; Множ.

Каліграфічна хвилинка

черешеня Словник:

Значення слова: Плодове дерево Невеликий плід цього дерева

прикметники дієслова І знов цвітуть черешні , і зеленіє луг ...

Відгадай загадку … земля кидалося, … повітря розгулялося, … печ . гартувалося, Запахом своїм приваблює. і В У В ю і В ю У і В і

Висновок Зв’язуючись в реченні з іншими словами, іменники змінюють свої закінчення.

Робота з підручником, ст. 31 виконання впр. 67 Зустрічаємо (чим?) хлібом . Шлях (до чого?) до хліба . Дякуємо (за що?) за хліб .

Прочитай. Виправ помилки. Зроби висновки Повіяв вітер. Упав дуб жолудь. Жовтий, блискучий, наче мідь. Засумував жолудь. А дуб йому каже: «Подивись, я теж виріс земля. Станеш високим дуб . з дуба з міді дубом із землі

Висновок Іменники зв’язуються з іншими словами за допомогою закінчень та прийменників.

Зроби аналіз іменника у такому порядку: 1 Аналізоване слово. 2. На яке питання відповідає? 3. Яка частина мови? 4. Назва власна чи загальна? 5. Назва істоти чи неістоти? 6. Рід. 7. Число. 8. З якими словами в реченні зв’язане? 9.Яким є членом речення? Посадив садівник у саду дику яблуньку.

Висновок Іменник у реченні може бути як головним, так і другорядним членом.

Нашу працю підсумуємо, Де ж знання ми застосуємо? Домашнє завдання 1. Підручник, ст. 35, впр. 76; 2. Підручник, ст.35 вивчити алгоритм аналізу іменників. 3. Підручник, ст. 32, 34, вивчити правила