Презентація на тему:
Створення навчальних проектів з використан-ням ІКТ на уроках української мови та літератури

* *

Сучасному навчально-виховному процесу притаманні переважання вербальних методів навчання і виховання, недооцінка значення спілкування школярів для розв'язування провідних задач і завдань на уроках української мови та літератури, відсутність цікавих для учнів форм та методів організації навчальної діяльності тощо. Тому нагальною потребою сучасної системи освіти при викладанні української мови та літератури є впровадження нових форм та методів навчання і виховання, що забезпечують розвиток особистості кожного школяра.

П ― потреба Р ― результат О ― оцінка себе Е ― ерудиція К ― контроль Т ― технологія І – інформація К – комунікативність Т – творчість

Дослідницько-пошукові проекти. Діяльність учнів спрямована на розв'язання проблеми, результат якої заздалегідь не відомий. Проекти за своєю структурою максимально наближені до наукових досліджень: • постановка проблеми; • формулювання гіпотези; • планування та розробка дослідницьких дій; • збирання інформації, її аналіз та узагальнення; • підготовка та оформлення результатів проекту; • публічна презентація результату; • рефлексія; • висновки. Для цих проектів важливі мета, структура, соціальний напрям, актуальність. Вони дають змогу активізувати та розвивати розумові й мовленнєві здібності школярів, їхнє мислення, пам'ять, привчають до уважності, спостережливості, відповідальності, формують культ знань.

Синоніми – близькі за значенням слова: огорожа паркан тин Антоніми - протилежні за значенням слова батьківщина - чужина добро - зло день - ніч Омоніми – слова, які мають однакове звучання і різні значення коса дівоча коса лінія коса,якою косять Слова Однозначні: Україна калина Багатозначні: лист паперу лист металу кленовий лист лист до бабусі Пряме значення: перо птаха Переносне значення: перо писати

Доберіть до слів антоніми: Велике селище – Черства паляниця – Модна сукня – Чорна душа – Різкі парфуми – Груба тканина – Щира людина –

Сучасні словники подають його як багатозначне із лексичним значенням “пора року” та “рік” (з поміткою рідко): Прикметники літній (який буває влітку) та літній (немолодий) є омонімами

*

Філософське осмислення трансформації жіночого образу за творами українських письменників ІІ пол. ХІХ – поч. ХХ ст. Повість О.Кобилянської “ Царівна “

«Блестит вдали какой-то луч спасенья: святое слово ЛЮБОВЬ». Н.Гоголь «Я почитаюсь загадкою для всех, никто не разгадает меня совершенно». Н.Гоголь Микола Васильович Гоголь і Україна

Відносні прикметники Виражають ознаку за відношенням До матеріалу, з якого виготовлена річ (глиняний посуд) До числа (п’ятирічний Хлопець) До предмета, явища (екзаменаційний білет) До часу (торішній сніг) До дії (будівельний матеріал) До місця розташування предмета (соснівські вулиці) До людини (людське житло)

Імовірні утруднення під час виконання проектів Також у групах можливі непорозуміння чи особисті конфлікти, що не сприяють ефективній роботі. У цьому випадку вчитель має допомогти подолати утруднення чи навіть змінити склад груп. Якщо ретельно спланувати й організувати проектну роботу, то багатьох проблем можна уникнути.