Презентація на тему:
ПоНЯТТЯ ПРО ОДНОСКЛАДНІ РЕЧЕННЯ ЯК ЧАСТИНИ СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ. СИНТАКСИЧНИЙ РОЗБІР ОДНОСКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ

ОДНОСКЛАДНІ РЕЧЕННЯ ЯК ЧАСТИНИ СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ. СИНТАКСИЧНИЙ РОЗБІР ОДНОСКЛАДНИХ РЕЧЕНЬ Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»

Графічний диктант 1.Проаналізувати будову складних речень: усно виділити граматичні основи. 2.Поруч із номером складного речення записати його схему-модель (1+1; 1+2, 2+1, 2+2), де 1 - умовно односкладне речення, 2 — умовно двоскладне речення. 3.Визначити вид односкладних речень, що входять до складу складних. 4.Указати на спосіб морфологічного вираження в них головного члена.

Ключ 1 2+1 2 1+1 3 2+2 4 1+2 5 1+2 6 2+1 7 1+2 8 1+1 9 2+1 10 1+2 11 1+2

Дослідження-моделювання (робота в парах) 1.Об’єднавшись у пари, змоделювати складні речення, поєднавши їх частини з правого й лівого стовпчиків. 2.Визначити, які частини складних речень є умовно односкладними реченнями. Указати на їх вид. 3. Назвати номери речень, що відповідають поданим схемам-моделям: а) 1+2; б) 2+1 (де 1 — умовно односкладне речення, 2 — умовно двоскладне речення).

1.Городи садили часом і на клечальні свята, коли він стоїть на небосхилі (І. Сенченко). 2.У затінку дрімучого пралісу знаходиться зручне ложе, прожиті твої дні летять слідом за тобою (Є. Гуцало). 3.У часи середньовіччя вважалося, але картоплі в такі роки виростали швидко (Ф. Рогов). 4.На сади приходьте дивитися при місяці, що в центрі світобудови міститься людина (Із кн. «Я пі-знаю світ»). 5.Іноді він бачив усе так виразно, що аж моторошно ставало (О. Васильківський). 6.Оглянься звідки можна послухати сольний концерт одного з відомих карпатських водоспадів (З календаря).

Лінгвістична гра «Третє зайве» (робота за варіантами) 1.Дослідити, у яких синтаксичних конструкціях виділені неозначено-особові речення виконують роль частин складного речення, а в яких — роль вставних речень. 2.Знайти третє «зайве». 3. Визначити, у яких складних реченнях умовно односкладними реченнями виражені обидві частини.

Творче конструювання 1.За поданими початками скласти складні речення так, щоб друга частина була: а) умовно двоскладним реченням; б) умовно односкладним реченням. 2.Виділити граматичні основи. Зразок 1.Починає дніти... 2. Уявляється мені степ... 3. Тихо в лісі... Лежу на городі, де пахне в’ялою травою, квітами. а навколо немає ні душі. і сонце світить високо.

Пошуково-вибіркова робота на основі тексту 1.Прочитати мовчки текст. Визначити його стильову належність. 2.Дібрати заголовок. Виписати односкладні речення (у тому числі й ті, що входять до складу складних речень). 3.Зробити їх синтаксичний розбір, скориставшись алгоритмом.

4. Визначити вид односкладного речення Розповідне 7. Схарактеризувати другорядні члени речення 6. Визначити вид речення за наявністю другорядних членів 3. Виділити граматичну основу. Довести, що речення односкладне Непоширене Поширене Неокличне Окличне Спонукальне Питальне З головним членом у формі підмета З головним членом у формі присудка 5. Схарактеризувати головний член речення АЛГОРИТМ синтаксичного розбору односкладного речення 1. З’ясувати вид речення за метою висловлювання 2. Указати на вид речення за емоційним забарвленням

Домашнє завдання 1. Скласти узагальнювальну схему (таблицю) з теми «Односкладні речення», на матеріалі якої підготувати повідомлення в науковому стилі, наводячи власні приклади. 2. Виписати з повісті М. Коцюбинського «Дорогою ціною» по одному прикладу кожного виду односкладних речень. Зробити їх синтаксичний розбір.

Презентацію створено за допомогою комп’ютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку» © ТОВ «Видавнича група ˝Основа˝», 2011 Джерела: 1.Нікішина Т. В. Усі дидактичні матеріали з української мови у 8 класі. — Х.: Вид. група «Основа», 2008. — 224 с. 2.Омельчук С. А., Ляшкевич А. І. Усі уроки української мови у 8 класі / упор. С. А. Омельчук / С. А. Омельчук, А. І. Ляшкевич — Х.: Вид. група «Основа», 2009. — 331 с. 3.Омельчук С. А. Сучасний урок української мови у 8 класі / уклад. С. А. Омельчук / С. А. Омельчук, А. Ф. Соломахін, М. В. Чаловська — Х.: Вид. група «Основа», 2008. — 200, с. 4.Федоренко В. Л. Мовні цікавинки. Нестандартні дидактичні матеріали. — Х.:Вид. група «Основа», 2006. — 320 с.