Що значить бути доброю людиною. Як розрізнити добро і зло

“Гордість нашого краю”

Генетичні основи селекції. Системи схрещуваня організмів та їх генетичні наслідки

Будова ока

Ліна Костенко.„Маруся Чурай“:історична основа твору, сюжет, жанрові особливості

Зникає мова – зникає нація

Інтелектуальна гра Магістр філологічних наук

Музеї імені Тараса Шевченка в Україні

Лірика Шевченка крізь призму кохання

ЧЕРЕЗ ВІКИ З ЛЮБОВ’Ю

Паралелограм. Види паралелограмів.

ЯЗЫКОВАЯ ИГРА В СОВРЕМЕННОМ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ

Попередження торгівлі людьми

Ласкаво просимо на урок!

Трикутник. Види трикутників. Периметр трикутника

Прямокутний паралелепіпед. Куб.

Оксиди. Кислоти

Весняні клопоти тварин

Інтелектуальна гра “Найрозумніші”

Понятие о корне слова. Правописание слов с безударной гласной в корне

Вітаємо учасників міського семінару

Book

Произношение безударных гласных в корне слова, обозначение их на письме

Золота пропорція – формула краси й гармонії

Интегрированный урок русского языка и курса «Основы здоровья»

Культура почуттів

Цилиндр

Інформаційні процеси

Дії з інформацією

Інформація в нашому житті

І.Я.Франко. Життєвий шлях письменника

Суворий Данте

ВЕЛИКІ МАТЕМАТИКИ

К р и в а Л о р е н ц а

Органи тварин.Повторення вивченого про текст, його основні ознаки.Структурні особливості тексту,використання мовних засобів зв’язку між частинами тексту

Співвідношення між сторонами й кутами прямокутного трикутника Урок геометрії у 8 класі

Домашнє завдання

Стаття 28Конвенції ООН про права дитини

Стаття 24 Конвенції ООН про права дитини

Стаття 6Конвенція ООН про права дитини.

Конвенції ООН про права дитини

Скорочення звичайних дробів

Числа-велетні та числа-ліліпути

Складання й розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації

Клуб „Крок назустріч”

Складні речення зі сполучниковим та безсполучниковим зв“язком.Кома між частинами складного речення.Тренувальні вправи.

Перший урок “ Миколаївщина – край де варто жити!”

Автоматизація звука “Р” в словах

«Інформаційно-комунікаційний простір як середовище розвитку інноваційної особистості»

Інформаційно – комунікаційний простір