Презентація на тему:
Поняття про прийом « Кластер»

Прийом « Кластер» Кластер - це графічна організація матеріалу, яка пояснює зміст поняття. Вчитель виділяє ключові поняття теми,яка вивчається і пропонує учням за певний час вписати якомога більше слів, пов’язаних з даною темою. І етап ( 2 хв.) – діти виконують роботу індивідуально. ІІ етап (4-6 хв.) – обговорення в парах і вироблення колективного варіанту відповіді. ІІІ етап(2-4 хв.) – кожна пара називає один з написаних висловів, а вчитель фіксує його на дошці. Головна умова – не повторювати вже сказане. Кластер можна використовувати на різних етапах уроку: на стадії виклику – для активізації пізнавальної діяльності; на стадії осмислення – для систематизації навчального матеріалу; на стадії рефлексії – для підведення підсумків.

Тварини Живі організми живляться дихають ростуть розмножуються відмирають Значення Господарська діяльність, продукти харчування, хутро,шкіра, ліки, окраса природи Охорона Червона книга заповідники заказники Національні парки За місцем проживання За живленням Групи тварин свійські дикі травоїдні хижі звірі всеїдні птахи комахи земноводні плазуни риби

Гра “ Чи вірите ви, що...” Правила гри У кожної дитини на парті таблиця. Вчитель читає питання, а учні ставлять в першому рядку плюс, якщо згодні з твердженням, і мінус, якщо не згодні. Другий рядок поки що залишається порожнім. В ході уроку діти повертаються до таблиці і роблять висновок, наскільки правдивими були їхні припущення.

Тема “ Ґрунт” (3кл.) Чи вірите ви, що... 1. ... опале листя шкодить ґрунту ? 2. ... у ґрунті нема повітря ? 3. ... 1см ґрунту утворюється за 300 років? 4. ... дощові черв’яки – головні “ґрунтоутворювачі”? 5. ... в 1 куб.м. ґрунту – 4млн. бактерій? 6. ... чим більше в ґрунті перегною, тим ґрунт світліший ? 7. ... земля – наша годувальниця? 1 2 3 4 5 6 7