Презентація на тему:
Узагальнення і систематизація вивченого про відрізки, ламані, координатні промені, кути, множення натуральних чисел та закони множення

МЕТА. Повторити та узагальнити вивчений матеріал ,перевірити вміння застосовувати набуті знання при розв’язуванні вправ; розвивати логічне мислення, творчі здібності та навички усного рахунку учнів; прищеплювати учням інтерес до вивчення математики .  

=1600 =280 =328 =720 480= 400= =112 184=

З одного космічного міста в протилежних напрямках одночасно вирушили два аеромобілі, Швидкість одного з них дорівнює 720 км/год, а другого – 435 км/год. Яка відстань буде між ними через 3 год після початку руху?

1) 4•31•25 = 2) 5•24•4 = 3) 49•362 + 51•362 = 4) 497•38 - 496•38 = 5) 23•48-35•23 + 87•23 =

По горизонталі: 1. Прилад для вимірювання величини кута. 2 .Основна геометрична фігура, яку можна накреслити за допомогою лінійки. 3. Фігура, утворена двома променями, що виходять з однієї точки. 4. Кут, який дорівнює половині розгорнутого. 5 . Основна геометрична фігура – вершина кута. 6. Лінія, яка складається з ланок-відрізків. По вертикалі: 7.Частина прямої, обмежена з двох боків. 8.Кут, сторони якого лежать на одній прямій. 9.Кут величиною 60º 10.Частина прямої, що обмежена з одного боку. 11.Кут більший, ніж прямий. 12. Вона є на лінійці, термометрі, спідометрі. КРОСВОРД

Домашнє завдання Підготуватись до контрольної роботи. Виконати типові завдання стор. 99 завдання № 6,7.