Презентація на тему:
повторення і систематизація матеріалу вивченого в 7 класі

Раціональні вирази та дії з ними Основна властивість дробу; скорочення дробів; дії з дробами; тотожні перетворення дробів

повторити поняття «цілий вираз», «дробовий вираз», «раціональний вираз», «раціональний дріб», «допустимі значення змінної у виразі», «основна властивість дробу», «скорочення дробу»; продовжити формувати вміння виконувати арифметичні дії з раціональними дробами та тотожні перетворення раціональних виразів; розвивати пам'ять, увагу, логічне мислення, культуру математичного мовлення й записів, вміння узагальнювати інформацію; виховувати активність, упевненість у власних силах, відповідальність, старанність, наполегливість Мета уроку

«Те що я чую, я забуваю. Те, що я чую й бачу, Я трохи пам’ятаю. Те, що я чую, бачу й обговорюю, Я починаю розуміти. Коли я чую, бачу, обговорюю і роблю, Я набуваю знань і навичок». Конфуцій Мотивація навчальної діяльності. Постановка теми та мети уроку

Назвіть вирази, які є цілими, а які – дробовими:

Відповіді:

Схема виразів

З наведених раціональних виразів виберіть дробово раціональні вирази та цілі раціональні вирази

Відповіді:

Установіть відповідність між виразом і допустимими значеннями його змінної

Відповіді: 1 – Г; 2 – Б ; 3 – А; 4 – Е; 5 – В

При яких значеннях змінної дані дроби дорівнюють нулю ?

Відповіді:

Основна властивість дробу

Скоротіть дроби:

Відповіді:

Додавання і віднімання дробів

Гра « Що зашифровано? »

Відповідь: Відповідь: дроби

Правила множення і ділення дробів

Знайти значення виразу

Прізвище математика 1 2 3 4 5 6 Р І К О Р Д

Порядок виконання дій при перетворенні раціональних виразів: 1) дії в дужках; 2) дії третього ступеня ( піднесення до степеня ); 3) дії другого ступеня ( множення, ділення ); 4) дії першого ступеня ( додавання, віднімання ).

Виконання вправ на всі дії з раціональними виразами

Відповіді:

Доведіть тотожність

Підсумок уроку. Рефлексія 1. Якими правилами користувалися під час розв'язування вправ? 2. Яке завдання було найскладнішим? 3. Яке завдання виконали з легкістю? 4. Що необхідно вдома доопрацювати, щоб добре засвоїти цю тему?

Домашнє завдання

Творче завдання Скласти картку для сусіда на встановлення відповідностей між виразом і допустимими значеннями його змінної

Дякую за увагу!