Презентація на тему:
Урок- гра - змагання в 5 класі - фонетичний розбір слова

Фонетичний розбір слова Урок – гра

Мета уроку Повторити вивчене з фонетики Удосконалити навички фонетичного розбору слів

Домашнє завдання на вибір 1) Стор. впр. 2) Із завдання 8 розібрати фонетично 3 слова 3) Скласти міні-твір «В гостях у цариці - фонетики»

“ГРІМ”

“ЗАЙВЕ СЛОВО” А) день, льон, півень, лоб Б) всього, сьогодні, свято, третьокласник В) б’є, мавпячий, черв’як, п’ять Г) ясно, їжак, юнь, земля

ХТО ШВИДШЕ ФОНЕТИЧНО РОЗІБРАТИ СЛОВА Свято, дощик, пам'ять. Цвях, користь, полум’я. Дзвінок, більше, краще.

“СЛОВО В СЛОВІ” ТРАНСКРИПЦІЯ

“НАЙУВАЖНІШИЙ” [лехко] [бул'й'он] [шч′ітка] [пав′іл'й′он] [й′уний′] [д‘охт‘у]

Я працював(ла) Відповідально Зворушливо Достойно Доброзичливо Погано Без ініціативи Повільно Незадовільно Із задоволенням Із запалом Завзято Досконало Енергійно Дружно Плідно Старанно Творчо Активно

Візьміть підготовлені ваші долоньки з паперу і на кожному пальчику напишіть відповідь на питання: великий – З яким настроєм пройшов урок?(було цікаво, не дуже цікаво, нецікаво) вказівний – На якому етапі тобі найбільше сподобалось? середній - Як ти оцінюєш свої знання з теми?(глибокі і усвідомлені, потребують усвідомлення, неусвідомлені) безіменний – Яке значення для тебе особисто мають знання і вміння, отримані з цієї теми?(мені це знадобиться у майбутньому, значення не мають) мізинчик - Мої побажання присутнім(учням, вчителям, гостям)

УСЬОГО НАЙКРАЩОГО!