Презентація на тему:
Урок позакласного читання

Урок позакласного читання. Поетичні перлинки Соколова Надія Ігорівна

-Які твори ви прочитали? -Хто є їх авторами? -Які твори цих поетів ви раніше читали? -Що запам'ятали про кожного автора?

Вгадай авторів за портретами

“Клопоти” Олена Пчілка -Хто головні герої? -Якою справою зайняті дівчата? -Що непокоїть Ганнусю? Чому? -Знайдіть та прочитайте відповідь Катрі? -Яка проблема турбує Катрусю? -За чиїм зразком вони так поводяться? -Чи було у вас таке? -Яким ви можете назвати цей вірш? -Визначте тему та мету цього твору. -З чого видно, що Олена Пчілка любить дітей?

“Плине білий човник” Леся Українка -Послухаємо виразне читання вірша. -Коли і де відбуваються події? -Що ви уявили, слухаючи цей вірш?

“Квіткове весілля” Леонід Глібов -Послухаємо твір. -Хто влаштував весілля? -З якої причини? -Перелічте всі квіти. -Які квіти були музиками? -Зачитайте пісню будяка. Що вона означає? -Які іще квіти могли бути на весіллі. Що вони там робили?

Український квітник Справжні господині висіювали навколо хати цілі зарості квітів. Кожна квітка мала своє значення та призначення. Айстра вважається сумною квіткою. Вона символізує печаль, задумливість. Барвінок - переможець – залишається зеленим під снігом, символ життя та безсмертя душі людської - головна квітка. Волошка несе довіру, веселощі. Мак - символ родючості, молодості; ромашка — символ ніжності та вірності; м’ята — оберег дитини та її здоров’я; материнка — символ материнської любові; лілея — дівочі чари; цвіт вишні та яблуні — материнська відданість та любов; калина — краса та дівоча врода; хміль — гнучкість і розум; польовий дзвіночок — вдячність; чорнобривці – здоров'я, сила, краса.

Вгадай квітку Хотіли б мати такий квітник?

“Люблю весну…” Володимир Сосюра Послухаємо, як читає свої вірші автор – Володимир Сосюра. Які ознаки весни називає автор? Зачитайте порівняння з вірша. Який настрій створює цей вірш? Чому?

Любіть Україну!

Тема. Мета: навчити; формувати; розвивати; виховувати. Обладнання: мультимедіа, презентація уроку, музикальна фізкультхвилинка, підбірка ілюстрацій електроного формату, програма каліграфічной хвилинки, підручник, навчальна програма swf. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. урок формування навичок і вмінь. урок узагальнення і систематизація знань і вмінь. урок контролю і корекції знань і вмінь. урок практичного застосування знань, навичок і умінь. урок комбінований.