Презентація на тему:
Тиждень рідної мови

Тиждень рідної мови Творчий проект

Створення й впровадження в освітню практику нової виховної парадигми, спрямованої на формування особистості, спроможної жити в умовах економічної і політичної свободи.

Виховання нової генерації професіоналів у всіх галузях народного господарства, виховання національної інтелектуальної еліти. Модернізація національних систем освіти на засадах компетентнісного підходу.

Підвищення престижу рідної мови. Створення креативного середовища для розвитку та виховання компетентної особистості. Формування шанобливого ставлення до мови, історії, культури рідного народу.

Формування ключових компетентностей учнів особистісної самоосвітньої полікультурної комунікативної інформаційної соціальної

Етап І. Попередня робота вчителів української мови, розробка на методичній оперативці цілепокладання: Етап II. Колективне планування справи (під керівництвом класного керівника та вчителя – предметника) Етап III. Колективна підготовка справи. Етап IV. Проведення справи: зміст і методика проведення справи залежать від її форми, мети і завдань. Етап V. Колективний аналіз. Етап VI. Найближча післядія.

Мова – жива схованка людського духу, його багата скарбниця, в яку народ складає і своє давнє життя, і свої сподіванки, розум, досвід, почування. Панас Мирний Акція “Знищ своїх паразитів” День рідної мови

День 2-й Інтелектуальний марафон Головне - навчити дітей мислити. Б. Брехт

Кожне слово неосяжне М.Гоголь

З книжних слів набираємося мудрості й стриманості. Нестор Літописець

І.Франко “Фарбований Лис” – 5-й клас. Театр – це така кафедра, з якої можна багато сказати світу добра. М.Гоголь День 5-й “Театральний”

День 6–й “Презентаційний” Розум людини краще оцінювати за її питаннями, ніж за її відповідями. Ж.Левіс

Шануй батька й неньку – буде тобі скрізь гладенько. Без сім'ї нема щастя на землі. Народна мудрість

“ Творчість учителя словесника треба розуміти не як суцільні методичні новації, а як постійне прагнення уникнення трафарету, одноманітності, що вбиває дитячий інтерес ”. Б. Степанишин