Презентація на тему:
Розвиток зв’язного мовлення. Усний твір-оповідання з обрамленням (підготовка до написання твору-оповідання з обрамленням)

Розвиток зв’язного мовлення. Усний твір-оповідання з обрамленням (підготовка до написання твору-оповідання з обрамленням) Музичко Тетяна Іванівна, вчитель української мови і літератури Лукашівського НВК

Цілі та завдання: повторити основні ознаки тексту; типи та стилі мовлення; композицію сюжету оповідання з’ясувати поняття “обрамлення” та його роль у літературних творах; навчатися усно складати оповідання з обрамленням

Текст. Основні ознаки тексту Зв”язок речень за змістом Тема Головна думка Змістова послідовність речень текст

Розповідь Опис Роздум Що відбулося ? Який ? Яка? Яке? Які? Чому?

Жанри типу мовлення “розповідь”: ** новела; ** оповідання; ** повість; ** роман; ** епопея ** новела; ** оповідання; ** повість; ** роман; ** епопея

Оповідання як жанр розповіді Оповідання – це розповідь автора у художньому стилі про випадок із його життя чи про події, очевидцем яких він був. Окрім того, оповідач висловлює своє ставлення до того, про що розповідає. Сюжет оповідання має таку композицію: Розв”язка кульмінація Розвиток подій Розвиток подій Зав”язка

Оповідання з обрамленням – це оповідання в оповіданні Обрамлення – це такий композиційний прийом, який є ніби рамкою для розповіді про інші – основні – події, при цьому не маючи безпосереднього зв”язку із розвитком сюжету розповіді. Обрамлення становить своєрідний вступ і закінчення твору-розповіді. В обрамленні висловлюються роздуми автора - про того, хто розповів історію, - про героя оповідання, - що стало приводом до розповіді. У закінченні здебільшого пишуть про свої враження від почутого (прочитаного), наголошується на основній думці розповіді. Приклади оповідання з обрамленням: * * С.Васильченко “Чайка” * * А.Малишко “Прометей” ** І.Мамчур “Легенда про блакитний барвінок” * * Г.Тютюнник “Червоний морок” ** О.Дмитренко “Народження Славути” ** “Казки 1001 ночі”

Лінгвістичний аналіз текстів І – з’ясувати тип та стиль мовлення, тему та головну думку запропонованих текстів; ІІ – проаналізувати сюжет оповідань; ІІІ – визначити спільне і відмінне у побудові оповідань. З’ясувати роль обрамлення, його тему.

Творча робота Вправа 276 (за підр.Пентилюк М.I) - Прочитайте текст. - Визначте стиль i тип мовлення. - З’ясуйте тему. - Доведiть‚що в текстi присутнi елементи оповiдання. -Доберiть заголовок.

Коли вiдбувалися подiḯ ‚ якi описано в текстi? Доведiть‚ що твiр написаний на основi почутого. Видiлiть у текстi зав’язку‚ кульмiнацiю та розв’язку. Яку специфiчну лексику використав автор для опису голов- ноḯ героḯнi твору? Видiлiть цi слова в текстi. Видiлiть у текстi обрамлення i з’ясуйте ‚ яка його функцiя. Подiлiть текст на частини ‚вiдокремте його основний сюжет i‚ввiвши власне обрамлення‚ перекажiть.

Сьогоднi на уроцi ми повторили... з’ясували... навчилися...