Презентація на тему:
Написання маленької букви «г»

Презентацію підготувала вчитель – методист Скандинавської гімназії м. Києва Біляченко Ольга Василівна

Повторення вивченого матеріалу Гра «Запиши букву» Назвіть зображені предмети. У зошиті напишіть літеру, якою починається кожне слово.

За якими ознаками ці предмети можна згрупувати? Як поділимо тварин? А рослини?

Повторення вивченого матеріалу Гра «Запиши букву» Прочитайте букви, які записали. Які звуки вони позначають? п б м о с а к в

Гра «Впіймай звук [г]» Голуб, горобець, глухар завітали у Буквар. Гноми ще й гітару взяли, голосисто заспівали: — В гаразді нехай живе всім нам рідна буква «г».

На галявині у лісі гомоніли на горісі, потішались горобці — галасливі стрибунці: гралися, сміялися, на гіллі гойдалися. Гра «Впіймай звук [г]»

Робота за малюнком у зошиті (с. 87-88) Упишіть букви, щоб утворилися слова.

Вивчення нового матеріалу Порівняння друкованої і рукописної літер.

Вивчення нового матеріалу Написання рядкової букви «г» (с. 88) На що схожа літера «г»? На гачок.

Пояснення написання рядкової букви «г»

Пояснення написання рядкової букви «г»

Фізкультхвилинка-чистомовка Гу-гу-гу! Гу-гу-гу! Паслись гуси на лугу. Крила вгору піднімали, шию довгу витягали. Го-га-ге-ди! Го-га-ге-ди! Подалися до води. А ми трохи відпочили і займатись ділом сіли. Л. Павленко

Продовження роботи в зошиті Написання буквосполучень: г л г о г в г и г у

Фізкультпауза: пальчикова вправа «Овочі» Ось вам морквина: червона спина, чубчик зелений. Ось біля мене ріпки листочки та огірочки. Далі капуста виросла густо. Збоку в рядочку трохи горошку. Скільки смачного в мирі та злагоді виросло, друзі, в нас на городі!

Фізкультпауза: пальчикова вправа «Овочі» Пригадайте, що росло на городі? Як одним словом назвемо рослини? А ще те, що росте на городі, називають городиною.

Робота над реченнями На городі гарна городина. Там ріс гарбуз. Він виліз на тин.

Робота над реченнями Н а г о р о д і г а р н а г о р о д и н а . Т а м р і с г а р б у з . В і н в и л і з н а т и н .

Диктант складів Ру, ді, бе, кву, гри, про, вде, льо, арк, тне. Перевірка роботи Р у , д і , б е , к в у , г р и , п р о , в д е , л ь о , а р к , т н е .

Робота з деформованим текстом. Творче списування. У театрі Там артисти. У залі — крісла. Тато, мама, Борис і Наталка у театрі. Усі сіли і дивились виставу. Прочитайте речення. Чи утворюють вони текст? Чому?

Робота з деформованим текстом. Творче списування. У театрі Тато, мама, Борис і Наталка у театрі. У залі — крісла. Там артисти. Усі сіли і дивились виставу.

Робота з деформованим текстом. Творче списування. У т е а т р і Т а т о , м а м а , Б о р и с і Н а т а л к а у т е а т р і . У з а л і — к р і с л а . Т а м а р т и с т и . У с і с і л и і д и в и л и с ь в и с т а в у .

Гра «Букви-чарівниці» (робота у парі) Прочитайте слово, додайте букву, щоб слово змінилось. Рак — ... грак. Р а к – г р а к . Риби — ... гриби. Р и б и – г р и б и .

Гра «Букви-чарівниці» (робота у парі) Прочитайте слово, додайте букву, щоб слово змінилось. Гра — ... грам. Г р а – г р а м . Раб — ... граб. Р а б – г р а б .

Підсумок уроку Яку букву навчилися писати? Який звук вона позначає на письмі? Які слова з буквою «г» ви зустрічали на уроці?

С. Г. Заброцька. І.Р. Дунець. Уроки навчання грамоти Шаблон: Доброгорська Г.В.