Презентація на тему:
Організація роботи з обдарованими та здібними дітьми в ЗОШ №6

Організація роботи з обдарованими та здібними дітьми в ЗОШ №6

Залізо ржавіє, не знаходячи собі застосування, стояча вода гниє або на холоді замерзає, розум людини, не знаходячи собі застосування, хиріє Леонардо да Вінчі Всього обдарованих дітей – 48, тобто 17%

Нормативно-правова база Закон України “Про освіту” Закон України “Про загальну середню освіту” Указ Президента України “Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні” Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа) Концепція Державної програми роботи з обдарованою молоддю Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних дисциплін, турніри, конкурси-захисти наукових та дослідницьких робіт та конкурси фахової майстерності МОНУ 18.08.98 №305

Завдання: Пошук і цілеспрямований відбір обдарованих дітей; Створення освітнього поля й максимально комфортних умов для інтелектуального, духовного, морального, естетичного розвитку учня; Розробка та впровадження ефективних моделей та технологій роботи з обдарованими дітьми; Психологічний супровід обдарованих дітей; Моніторинг індивідуальної траєкторії розвитку особистості обдарованої дитини. Наказ про організацію роботи з обдарованими дітьми Шкільна програма “Творча обдарованість”

Етапи VII етап стимулювання, свято “Через терни до зірок” I етап Діагностика та виявлення індивідуальних особливостей обдарованих дітей III етап Індивідуалізація навчання на основі диференціації та особистісно-орієнтованого підходу V етап Аналіз, корекція VI етап зміцнення матеріально-технічної бази II етап Створення банку даних, закріплення за учнями педагогів-наставників банк даних.doc IV етап проектно-технологічна діяльність вчителя та учня Система роботи з обдарованими учнями школи

Діагностика та виявлення індивідуальних особливостей учнів Результативність письмових робіт Учнівські олімпіади, конкурси Анкетування, тестування Рівень творчості, пізнавального інтересу, нестандартності мислення Інтелектуальні здібності, нестандартне мислення, Неординарність підходів Лідерські риси, оригінальність, ерудиція, об’єктивністьсамоаналізу Вивчення запитів, інтересів, допитливості Рівень активності, ініціативності, Бібліотека Виховна робота Урок Інтелект, ерудиція, лексика, природні задатки

Педагогічна рада Батьківська школа Психологічна служба Діагностична служба Психолого-педагогічний консиліум Учнівська конференція Клуб молодих батьків Клуб батьківського спілкування Консульт-пункт “Родинне виховання–основа формування здорового способу життя” Центр виховної роботи Різновікове дитяче об’єднання за інтересами „Лідер” Президент Шкільний парламент Соціально-культурне оточення - музей М.Островського - краєзнавчий музей - музична школа - художня школа - позашкільні заклади (ЦДЮТ, ЦЕНЦУМ, ЦНТТУМ) - спортивна школа Клуби: - „Пошук” - шаховий „Біла тура” - Дискоклуб - Студія „Надія” Клуб „Олімпійські надії” Клуб українознавців Гуртки: - "Чарівна нитка" - "Радіо гурток" - "Хор учнів 2-7 класів" - "Влучний стрілок" - "Юний стрілець" - "Умілі руки" - "Живи, книго" - "Юний актор" - "Юні екологи" - Вокальна група "Калинонька" Секції: - баскетболу - волейболу - футболу РАДА ПРЕЗИДЕНТА СТАРОСТАТ Представники президента в учнівських колективах Навчально-пізнавальний центр Центр захисту прав дитини Спортивно-оздоровчий центр Центр творчого розвитку Центр дисципліни і порядку Центр зв’язків із громадськістю Особистість школяра

5 ДИРЕКТОР Науково-методична рада школи Структура системного підходу до роботи з дітьми

Проектно-технологічна діяльність учителя та учня Співпрацюємо: з науковцями вузів із питань написання наукових робіт – Житомирський педагогічний університет, Кам′янець-Подільський педагогічний університет, Рівненський гуманітарний університет з ліцеєм міста Бедзіна (Польща) з питання організації роботи євроклубів

Моніторинг індивідуальної траєкторії розвитку особистості обдарованої дитини

Участь учнів в конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт

Участь в конкурсі-захисті наукових робіт МАН, олімпіадах

Участь в конкурсі-захисті наукових робіт МАН, олімпіадах

Участь в конкурсах, акціях, фестивалях Конкурс юних зоологів тваринників Рослинні рятівники від радіації Посади сад Світ в якому я живу Природа очима дітей Ми – підприємці Міліція очима дітей Весна Поділля Виставка Писанкарства Конкурс квітів і композицій Конкурс снігових фігур Г Г - - - Г - III, III - III, III П Конкур новорічних композицій конкурс плакатів "Молодь Хмельниччини обирає здоров’я Туристсько-краєзнавчий похід Методичний матеріал на туристсько-краєзнавчу роботу Юні пожежники КВК пластунів Великий різдвяний облік птахів Собори наших душ Конкурс учнівської творчості Вірю, в майбутнє твоє, Україно! III - - Г - Г - Г III - -

Зміцнення матеріально-технічної бази підписано періодичної літератури на 4686 грн. закуплено дидактичного матеріалу, методичної літератури 2109 грн. придбано меблів на суму 23517 грн. поповнено мат.-технічну базу проектором, екраном, факсом, флешкою, двома телевізорами, програвачем, монітором, принтером, фільтром, комп’ютерами на суму 22460 грн.

Етап стимулювання Дошка пошани “Наша гордість” Книга пошани “Кожній дитині – сонце” Шкільне свято “Через терни до зірок” (нагороджуються преміями, цінними подарунками учні переможці і вчителі-наставники, безкоштовними путівками у літні табори відпочинку, безкоштовними екскурсіями) Всього нагороджено на суму 1727 грн;