Презентація на тему:
Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання твору за поданими зачином і кінцівкою «Лелека на даху — щастя в хаті»

Перевіримо домашнє завдання Каліграфічна хвилинка с. 40 Щебетала пташечка весняна у кущах зелених.

-Про кого піде сьогодні мова? -Що знаєте про лелеку?

Складання твору за поданими зачином і кінцівкою «Лелека на даху - щастя в хаті». Соколова Надія Ігорівна

-Запишіть на с. 41 синоніми до слова лелека Чорногуз, бусел, бусол, боцюн, журавель, курличі.

Подивіться відео про лелеку!

Зошит “Щебетун” с.40 впр.1 -Прочитайте текст. -Які слова вжито в дужках? -В якій формі вони стоять? -Запишіть нижче, розкриваючи дужки, записуючи дієслова в Теп.часі. -Які слова можна використати для створення власного тексту?

Доберіть до слова лелека: 1.Прикметники 2.Дієслова

Зошит “Щебетун” с.41 впр.2 -Прочитай твір. -Визнач, які частини тексту є? -Про кого розповідається в творі? Який він? -Що з ним сталося? -Як закінчується текст? -Як б ви вчинили в такій ситуації?

Доберіть заголовок. Запишіть основну частину твору, використовуючи дієслова Мин. часу

Підсумок уроку -Який тип тексту, що ви створили?

Тема. Урок розвитку зв’язного мовлення. Складання твору за поданими зачином і кінцівкою «Лелека на даху — щастя в хаті». Мета: удосконалювати навички учнів складати твір за поданим початком та кінцівкою, висловлювати головну думку твору в основній частині; продовжувати формувати вміння учнів створювати красивий зв᾿язний текст, давати повні відповіді на питання; поширювати словниковий запас учнів; розвивати зв᾿язне усне та писемне мовлення, пам᾿ять; виховувати бережливе ставлення до живої природи Обладнання: мультимедіа, презентація уроку, музикальна фізкультхвилинка, програма каліграфічної хвилинки, підручник, зошит з друкованою основою «Щебетун». Тип уроку: комбінований