Презентація на тему:
Вимова і написання префіксів з-, (зі-, с-)

сприяти зміцненню навичок правопису слів з префіксами з-, (зі-, с-), пояснювати їх за допомогою орфографічних правил; формувати в учнів уміння та навички правильно писати слова з вивченою орфограмою; розвивати творчі вміння, зіставляти, порівнювати, моделювати й конструювати мовні явища; збагачувати словниковий запас ; виховувати любов до рідної мови, підвищувати мовленнєву культуру учнів.

1.Назвіть значущі частини слова. Наведіть приклади. 2.Чи змінюється лексичне значення слова зі зміною префікса, суфікса, закінчення? 3.Як визначити корінь у слові? 4.Які значущі частини слова входять в основу? 5.Як розібрати слово за будовою?

Префікс С- пишеться тільки перед буквами К, П,Т, Ф, Х: сказати, список, стерти, сформувати, схопити. У слові скрипить-с-частина слова. Правила в українській мові:

Буква с пишеться перед літерами к, п, т, ф,: сказати, список, стерти, сформувати, схопити. їх легко запам'ятати у вислові: кафе «Птах». В інших випадках потрібно писати букву з: зчистити, зжувати, змити, зцідити, здружити. Прочитайте слова. Зверніть увагу на вимову префікса з-. зсунути        збити    здмухнути    скочити зцідити        збудити    зіскочити    спитати зшиток        зібрати    зіштовхнути        схитрувати Вимова й написання префікса з- (зі-, с-) Правила в українській мові

Приставка с- всегда пишется одинаково, хотя перед звуками   б, г, д, ж произносится как з: сбавить        сговориться     сдержать сберечь         сгореть            сжалиться сбить            сдать               сжать сгладить      сдвигать           сжечь Не всё сбывается, что желается. Легко сказать, да не легко сделать. Запомните написание слов: здание, здесь, здоровье. В этих словах пишется з, но это з не приставка.   Приставки з в русском языке нет. Правила в русском языке. Приставка с-.

. Дослідження-зіставлення з використанням прийому білінгвізму. Зверніть увагу на вимову префікса з-. В українській мові: зсунути        збити    здмухнути    скочити зцідити        збудити    зіскочити    спитати зшиток        зібрати    зіштовхнути      схитрувати В російській мові: Сцедить, сшить, сбить, разбудить, соскочить, столкнуть, спросить, схитрить.

Спишіть,підкресліть слово з префіксом з-. Поясніть уживання цього префікса, використовуючи опорну таблицю. Хмари То не хмара, а дірява парасоля: сама змокла, ще й мене до нитки намочила. Бачив я, бачив, як несе вона на плечах малі хмарята. І. Калинець

Робота в групах. Поясніть значення прислів’їв, визначте префікси у словах. Перекладіть їх на російську мову. І група. Зробив наспіх-як насміх. ІІ група. Сказано-як завязано. ІІІ група. Легше говорити, ніж зробити.

Запишіть слова у три колонки, розкриваючи дужки. Зразок.        з-    зі-    с- змити         зіскочити    спіймати (3/зі/с)ставити, (з/зі/с)найти, (з/зі/с)м'ятий, (з/зі/с)фотографувати, (з/зі/с)псувати, (з/зі/с)бирати, (з/зі/с)брати, (з/зі/с)ла-мати, (з/зі/с)в'ялий, (з/зі/с)тулити, (з/зі/с)йти, (з/зі/с)малку. Мовознавча діагностика.

Творче конструювання. Пояснити значення фразеологізмів, вставляючи пропущені літери. Позначити в словах орфограму «літери з–с у префіксі з-(с-)». ..кинути ярмо; ..давати в архів; ..хрестити мечі; язика ..ламаєш; ..палити мости; ..рівняти із землею; ..садити з хмар на землю; як гора з плечей ..сунулася; ..клеїти кислу міну.

Лексичне значення фразеологізмів кинути ярмо ..палити мости ..хрестити мечі Звільнитися з-під залежності від когось, з якоїсь неволі. Рішуче порвати з ким-, чим-небудь; зробити неможливим повернення до когось—чогось. Хто-небудь вступає в гостру суперечку, полеміку з кимось

Порівняйте правила на написання префіків з-, с-, роз-, без- в українській та російській мовах, зробіть висновок. Завдання:

1.      Позиція: «Я вважаю, що…» (висловлення своєї думки). 2.      Обґрунтування «Тому що…» (на чому ґрунтується докази на підтримку вашої позиції). 3.      Приклад «Наприклад…» (факти, дані, що підтверджують позицію). 4.      Висновки «Отже (тому), я вважаю…» (узагальнення думки).   Висновок

  Домашнє завдання І група . Пояснити значення прислів’я: «Легше говорити, ніж зробити». ІІ група. Пояснити значення прислів’я: Зробив наспіх-як насміх. ІІІ група. Скласти твір-мініатюру, використовуючи подані слова. Тема. Весняний пейзаж. Сказати, сфотографувати, сходи, спогади, схилитись, схопити. Пояснити написання префіксів у словах.