Презентація на тему:
Соловей і жук

УКРАЇНСЬКЕ ЧИТАННЯ 2 КЛАС

ЧИСТОМОВКА Шу-шу-шу – чистомовки я пишу. Ят-ят-ят – їх пишу для всіх малят. Ки-ки-ки – і говорять залюбки. Ло-ло-ло – щоб чисте мовлення було.

ІНТОНУВАННЯ На доброті існує світ І добротою пахне хліб, І мирне небо, в школу йти – Це також вияв доброти Прочитати: спокійно; весело; з питальною інтонацією.

Загадки Страшний та рогатий, чорний та крилатий. По дорозі гук. Хто ж то лізе?... Тьох, тьох, тьох, тіву-тів! Лине радісно з гаїв. То співаночка чия? Ну, звичайно ж, …

Тема В. Сухомлинський “Соловей і жук”. Підсумок за темою “Казки українських письменників”.

ТЕСТ 1. Цей твір – це… а) казка; б) оповідання. 2. У саду співав… а) жук; б) соловейко. 3. Соловейко хотів, щоб… а) жука краще зовсім не було; б) жук допоміг йому співати. 4.Жук і соловей спитали думку… а) хлопчика; б) дівчинки. 5. Кого дівчинка хотіла залишити? а) солов’я і жука; б) солов'я. 6. Автор хотів сказати цією казкою, що у світі мають залишитися… а) живі істоти; б) ті які гарно співають.

ДОЧИТАЙ РЕЧЕННЯ ДО КІНЦЯ Його пісня… А коло… Ти не… Полетіли… Хай собі…

ДАЙТЕ ВІДПОВІДІ НА ЗАПИТАННЯ. Що таке казка? Які казки називаються народними? Які казки називаються літературними або авторськими?

СЕНКАН Казка Літературна, цікава. Розповідати, слухати, повчати. Я люблю читати казки Мудрість

З ЯКИХ КАЗОК ЦІ РЯДКИ? ХТО ЇХ АВТОР? “Покришив дрібненько, склав у високий глечик з вузькою шийкою…” “Ну й Рябко наш молодець! Ну й розумні в мене діти!”. “Лиска тихо промовля: - “Отакий, як в Солов'я!” “Якби мені знайти кого – небудь, хто вміє читати. Це, мабуть, дуже цікава казочка!”

АСОЦІАТИВНИЙ КУЩ

Головній думці яких казок відповідають ці прислів'я? Яке частування, таке й дякування Берись дружно – не буде сутужно

Підсумок Ви всі молодці, добре попрацювали. Дякую за увагу, старанність і активність на уроці. А тепер відпочивайте.