Презентація на тему:
Розвиток мовлення - Квіти

Актуалізація опорних знань учнівРобота над текстом у зошиті (завдання 1)Послухай текст. Придумай і запиши заголовок до нього. Перед хатою був великий квітник. У його центрі височіли горді мальви. Їх оточували барвисті айстри. Поруч усміхалися яскраві гвоздики. А біля їхніх ніг стелився синій барвінок.

Актуалізація опорних знань учнівРобота над текстом у зошиті (завдання 1)Послухай текст. Придумай і запиши заголовок до нього. Про що розповідається в тексті?Де росли квіти? На квітнику.Як можна назвати цю розповідь?

Розвиток аудіативних умінь (завдання 3)Прослухай текст ще раз. Зверни увагу, якими словами автор описав квіти. Запам'ятайте, які квіти росли на клумбі.Якими словами описав їх автор?У квітнику росли мальви. Автор назвав їх гордими.

Повідомлення теми і мети урокуНа уроці ми будемо говорити про квіти.А чи зможете ви пояснити, що таке квітка?

Квітка — це частина рослини, яка складається з пелюсток, має забарвлення й запах.

Робота над темою урокуСкладання розповіді з 2-3 речень про квіти (завдання 4)Діти, які квіти вам подобаються найбільше? Чому?

Складання розповіді з 2-3 речень про квіти (завдання 4)Склади й запиши розповідь про квіти із двох речень.Мені подобаються підсніжники. Вони приносять весну.

Бесіда про квітники біля будинків, у яких мешкають учніПригадайте, як виглядають ваші будинки влітку. Які квіти біля них ростуть?Хто вирощує ці квіти і доглядає за ними?

Складання розповіді за запитаннями Чомучки (завдання 5)Розкажи про квіти біля твого будинку. Тобі допоможуть запитання Чомучки.Чи ростуть квіти біля твого будинку?Як вони називаються?Хто їх вирощує?Я вам раджу навесні посіяти чи посадити біля свого будинку квіти і доглядати за ними (прополювати, поливати).

Вправляння у висловлюванні міркувань (завдання 6)Розглянь малюнок. Поміркуй, для чого людям потрібні квіти.

Робота за «Тематичним словничком» (с. 47)Прочитайте назви квітів і підкресліть ті, які цвітуть навесні.Айстра, барвінок, волошка, гвоздика, гладіолус, жоржина, ірис, конвалія, мак, мальва, нарцис, підсніжник, піон, пролісок, ромашка, тюльпан, фіалка, чорнобривці.

Гра «Злови слово» (завдання 7)Пограймо в гру «Злови слово». Сплеском долонь «злови» назви квітів, які ростуть у полі.У полі ростуть

Гра «Злови слово» (завдання 7)Пограймо в гру «Злови слово». Сплеском долонь «злови» назви квітів, які ростуть у полі.У полі ростуть

Гра «Злови слово» (завдання 7)Пограймо в гру «Злови слово». Сплеском долонь «злови» назви квітів, які ростуть у полі.У полі ростуть

Гра «Злови слово» (завдання 7)Пограймо в гру «Злови слово». Сплеском долонь «злови» назви квітів, які ростуть у полі.У полі ростуть

Гра «Злови слово» (завдання 7)Пограймо в гру «Злови слово». Сплеском долонь «злови» назви квітів, які ростуть у полі.У полі ростуть

Гра «Злови слово» (завдання 7)Пограймо в гру «Злови слово». Сплеском долонь «злови» назви квітів, які ростуть у полі.У полі ростуть

Гра «Злови слово» (завдання 7)Пограймо в гру «Злови слово». Сплеском долонь «злови» назви квітів, які ростуть у полі.У полі ростуть

Гра «Злови слово» (завдання 7)Пограймо в гру «Злови слово». Сплеском долонь «злови» назви квітів, які ростуть у полі.У полі росте

Підсумок урокуЯкі квіти ви знаєте? Назвіть не тільки квітку, а й слово, яке її описує. Червоний мак, запашні конвалії.Складіть красиве речення про квіти.

Шаблон: Доброгорська Г.В.Шаблон: Доброгорська Г.В.