Презентація на тему:
Організація методичної роботи в загальноосвітній школі

Організація методичної роботи СЗОШ І-ІІІ ступенів №3

Методична робота в школі направлена на реалізацію єдиної науково – методичної проблеми: “ Забезпечення високої професійності розвитку творчого потенціалу та творчого підходу до роботи з учнями на основі особистісно - зорієнтованого навчання та виховання; організаційно –педагогічні основи ціннісно – зорієнтованої діяльності учнівської молоді в урочний та позаурочний час ”

Мета методичної роботи надання ефективної допомоги вчителям і класним керівникам у покращенні організації навчання та виховання школярів, узагальненні й запровадженні передового педагогічного досвіду, збільшенні теоретичного рівня й педагогічної кваліфікації вчителів і керівництва школи.

 Структура науково - методичної роботи

Напрями методичної роботи Педагогічна рада школи Наради при директорі Виробничі наради Наради при заст. директора Методична рада школи Методичні об’єднання Консиліуми, семінари Творчі групи вчителів Методичні наради

Функції методичної служби школи Діагностика педагогічних кадрів Зміст: відношення цінностей особистості кожного вчителя; удосконалення професійної майстерності; підвищення педагогічної культури та педагогічної техніки; оволодіння інноваційними методами навчання та виховання. Форми: курси підвищення кваліфікації; проблемні семінари; психолого – педагогічні семінари; індивідуальне наставництво; школа молодого вчителя; конкурси “Вчитель року”, “Класний керівник року”; педагогічний ярмарок; педагогічні ательє. Завдання МС – становлення, розвиток та вдосконалення педагогічної творчої майстерності вчителя. Результати діагностування педагогічних кадрів – створення, визначення стратегії розвитку педколективу школи. Підвищення рівня навчальних досягнень учнів

Основні форми методичної роботи Застосування нових технологій та методик. Практичний показ інноваційних методів педагогічної праці на уроках, у позакласній роботі. Проведення та участь у конференціях. Організація виставок ППД. Проведення інструктивно – методичних нарад, семінарів. Проведення творчих звітів. Надання консультативної допомоги. Співбесіди з молодими та малодосвідченими вчителями. Моніторингові дослідження

Форми впровадження методичної роботи Клуб Фестиваль ідей Майстер-клас Методичні гостини Методичний фестиваль Тренінг Ярмарок педагогічних ідей Прес-конференція Коло ідей Методичний тиждень Рольова гра Педагогічні ігри Аукціон Дебати Педагогічні виставки

Основні напрямки роботи: Впровадження Державних стандартів. Застосування найбільш ефективних форм і методів навчання, комп’ютерних технологій. Розробка тестових видів контролю знань учнів. Підготовка учнів до зовнішнього незалежного оцінювання. Підвищення майстерності педагогічних працівників: курси підвищення кваліфікації, атестація, взаємовідвідування уроків. Педагогічні ради, інструктивно-методичні наради, педагогічні читання, вивчення та впровадження передового педагогічного досвіду. Конкурси "Вчитель року", “ Кращий працівник року ” , “ Кращий молодий спеціаліст року ” Участь у заходах міського та обласного рівня, конкурси та олімпіади, участь у міжнародних проектах.

Пріоритетні напрями методичної роботи Продовження роботи по оновленню матеріально-технічної бази та створення КМЗ з предметів відповідно до державних стандартів; вивчення і впровадження інноваційних проектів; удосконалення змісту, форм і методів навчання та виховання учнів; розвиток професійної компетентності педагогічних працівників, створення у них мотивації на постійне професійне удосконалення педагогічної майстерності; Інформаційне забезпечення з проблеми педагогіки, психології, професійної освіти, інформування про досягнення педагогічної науки, педагогічного досвіду; впровадження інноваційних технологій; активне впровадження комп’ютерних технологій у практику роботи педагогів школи; підготовка до атестації педагогічних працівників;. робота щодо вивчення, узагальнення та ефективного впровадження передового педагогічного досвіду; активізація роботи навчальних кафедр через диференційований підхід до методичної роботи (врахування складу членів м/к, їхній професійний рівень, потребу в конкретній допомозі); активізація роботи з висвітлення роботи школи в ЗМІ Активізація роботи з використанням ІКТ.

Науково-методичний супровід професійного зростання педагогічних кадрів Епізодична самоосвітня діяльність Планова самоосвітня діяльність Науково- дослідницька робота Вивчення наукової, методичної та навчальної літератури Участь у колективних і групових формах методичної роботи Вивчення досвіду своїх колег Теоретична розробка і презентація особистих матеріалів через комп’ютерні програми практичний напрям самоосвіти Науковий Напрям колективна творчість оприлюднення індивідуальних наробок активна творча діяльність

Навчальні кафедри Атестація Самоосвіта Курсова підготовка Відкриті уроки Методичні тижні Участь у семінарах Участь у роботі творчих груп Структура роботи шкільних навчальних кафедр

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОЕКТЫ Challenges in Schools I*EARN Science Across the World Global Gateway

Участь у міжнародних проектах: 1.Організація роботи волонтерів із США; 2.Навчання учнів в школі Мартіна Фрізбі, проходження тестів на знання англійської мови та складання міжнародних екзаменів для отримання сертифікатів; 3.Участь у міжнародній програмі «FlEX» - школа міжнародних лідерів 4.Участь у другому етапі європейськ ої програми Британської Ради «Навчаймос я разом»  за конкурсом та погодження м з Міністерством освіти і науки: проекти: 1)Ч. Диккенс (до 200- рiччя з дня народження); 2) Лондон-2012 (вiдкриття шкiльної олімпіади); 3) вiдеорепортаж до єдиного   Дня Репортажів для Бі Бі Сі (на сайті Schools online є  згадування про репортажі шкіл) (отримали грошовий грант для розвитку проекта) 4. Програма електронного навчання eTwinning (офіційна комунікаційна платформа для шкіл у Європі, учасникiв проекту «Навчаймос я разом»    

ШКОЛА співпрацює: з Горлівським державним педагогічним інститутом; з Донецьким інститутом туризму та бізнесу; з Лондонською школою. м. Донецьк; з Корпусом Миру. м. Київ; з посольством США в Україні. м. Київ

Зустріч із директором Корпусу Миру США Дагласом Тешнером та регіональним менеджером Олегом Смийчуком. Зв'язки з міжнародними організаціями

Семинар для молодих спеціалістів міста проводить директор Лондонскої школи м. Донецьк Пол Мойес

Засідання “Педагогічного ательє” з молодими вчителями

Педагогічний колектив 14 учителів вищої кваліфікаційної категорії; 4 учителя - методиста; 6 старших учителя; 4 Відмінника освіти України; 4 учителя - керівники міських методичних об'єднань; 1 учитель пройшов стажування в США; 1 учитель розробив авторську програму «Бізнес- курс англійської мови». 17 учителів - випускники нашої школи. Переможці та призери міських конкурсів: «Учитель року» - 7; «Класний керівник року» - 1; «Кращий в професії» - 1; «Кращий молодий спеціаліст року» - 2.

Результат роботи школи – це визнання її офіційними органами. Це розумні та виховані діти. Школа не зменшується, є найбільшою в місті за кількістю учнів. До нас приходять, нас обирають, а ми намагаємося відповідати високим вимогам та потребам сучасних учнів та їх батьків. Ми впевнені, що наш вибір стратегії, наша орієнтація на моральне виховання учнів дозволить і надалі впевнено крокувати шляхом розвитку.