Презентація на тему:
Безробіття і зайнятість трудових ресурсів

Безробіття і зайнятість трудових ресурсів

Мета: ознайомити із заходами державної соціальної політики; розкрити поняття «зайнятий» та «безробітний»; навчити розраховувати рівень безробіття.

Безробіття – це ситуація в країні, коли люди , які здатні і бажають працювати за наявного рівня оплати праці не можуть знайти роботи. Економічно активне населення – сукупність зайнятих та безробітних, що активно шукають роботу. Рівень безробіття – показник відсоткового відношення кількості безробітних до кількості економічно активного населення. Природний рівень безробіття – сума рівнів фрикційного та структурного безробіття.

Закон Оукена: перевищення фактичного рівня безробіття над його природним рівнем на 1% призводить до зменшення потенційного ВВП (при повній зайнятості) на 2,5-3%.

Графічне відображення зв’язку між рівнем заробітної плати та безробіттям Q Безробітні А В 0 Q(A) Q(B) Q(E) W W(1) W(E) Робоча сила Ставка заробітної плати Е

Причини безробіття 1. Глибокі структурні зрушення в економіці; 2. Спади і кризи в економіці; 3. Зміни в демографічній структурі населення; 4. Нерівномірне розміщення продуктивних сил; 5. Упровадження нових технологій; 6. Сезонні коливання рівні виробництва окремих галузей економіки.

Види безробіття Фрикційне Технологічне Застійне Циклічне Приховане

Пов’язане з пошуком нового місця роботи з різних причин: зміна місця проживання; тимчасова втрата сезонної робрти; звільнення; пошук більш вигідної роботи.

Пов’язане зі змінами в технології виробництва з причин: ліквідації застарілих технологій; поява нових професій, обумовлених технічним прогресом; зміна споживчих смаків.

Продовжується тривалою відсутністю роботи.

Виникає в періоди економічного спаду та обумовлене зниженням сукупного попиту на робочу силу.

Виражається в режимі неповного робочого дня (тижня).

Причини безробіття Економічні: - Втрата частини ВВП; - Скорочення податкових надходжень до державного бюджету; - Зростання державних витрат на виплату допомоги з безробіття та фінансування установ, що займаються питаннями праці. Соціальні: - Зниження рівня життя населення; - Зниження рівня народжуваності та підвищення рівня смертності; - Від’їзд інтелектуальної еліти за кордон; - Зростання соціальної напруженості.

Регулювання безробіття Активні (сприяння зайнятості) Пасивні (підтримка доходів)

- Виділення субсидій на стимулювання зайнятості окремих груп населення або на збереження робочих місць для працівників, яких мають звільнити; - Підтримка підприємств, які створюються безробітними; - Безпосереднє створення робочих місць у державному або комерційному секторі.

- Надання допомоги у зв’язку втратою роботи; - Надання пільг безробітним при виплатах у соціальні фонди; - Компенсація витрат на професійну підготовку й підвищення кваліфікації; - Зниження ставки оподаткування підприємств при створенні нових робочих місць; - Створення ефективної системи професійного навчання; - Адміністративні стягнення за порушення керівниками підприємств трудового законодавства.

Регулювання безробіття Проблеми Шляхи вирішення

- Структурна перебудова економіки, що призводить до вивільнення робочої сили; - Невисока мобільнісь робочої сили; - Високі ціни на ринку житла; - Повільний розвиток недержавного сектору економіки; - Недостатньо розвинена система інформування щодо можливості працевлаштування.

- Розвиток сфери послуг; - Державна підтримка малого та середнього бізнесу, фермерства; - Реорганізація державних підприємств зі збереженням робочих місць; - Подальший розвиток та удосконалювання діяльності служб зайнятості; - Створення умов для можливого переходу працівників до нових видів діяльності на інших територіях.

Визначити статус осіб з точки зору приналежності їх до зайнятих, безробітних, таких, що не входять до складу робочої сили: 1. Лікар, який не працює під час відпустки. 2. Власник ресторану, який читає книгу. 3. Льотчик, який утратив зір. 4. Водій автобуса, який звільнився через низьку зарплату. 5. Модний перукар, який захворів на грип. 6. Бухгалтер, який працює не повний робочий день. 7. Школяр під час канікул. 8. Двірник, який не працює через відсутність настрою. Закріплення знань

Домашнє завдання 1. Вивчити тему: «Безробіття і зайнятість трудових ресурсів»; 2. Знайдіть певні приклади в повідомленнях ЗМІ про види соціальної допомоги безробітним із боку держави.