Презентація на тему:
Поради Мудрої Сови. Пам'ятка читача

1-4 класи Пам‘ятка читача Сердюк Т.В. ПОРАДИ Мудрої Сови

Ця пам‘ятка допоможе прилучитися до читання, більше дізнатися про велике диво – книгу. Вона познайомить молодших читачів з правилами поводження з книгою, дасть поради, як правильно читати книгу. Цими правилами вони будуть користуватися під час роботи з книгою у бібліотеці, у класі, вдома. ББК 81.2 УКР – 4 С 43 Сердюк, Т. В. Поради Мудрої Сови. Пам‘ятка читача. 1-4 класи / Т.В. Сердюк. – Куйбишеве: Комиш-Зорянська ЗОШ, 2012.- 36 с.:іл. І частина Як зберегти книгу 1-2 класи Якщо ти книгу взяв у руки, Щоб зміг її ти зберегти, Сідай, послухай, не лінуйся, Поради Мудрої Сови

Не бери ніколи книгу Брудними руками, Бо заплаче вона вмить Гіркими сльозами. Як захочеш мати книгу Завжди ти гарненьку, Не лінися, загорни В обгортку новеньку

І на стіл ти подивись, Щоб сухий був, чистий. Та не вздумай ти ніколи За читанням їсти! Книжечку гортати будеш – Пальці не облизуй, Перегортай листки охайно Зверху, а не знизу.

Не клади нічого в книгу, Не загортай сторінку, Не згинай обкладинку, Не малюй картинку. Приготуй в дарунок книзі Закладинку гарну – І не будеш ти гортати Сторінки замарно.

Буде книга ця служити Ще довгії роки, Якщо її берегтимеш Як зіницю ока. І не лише сам, один, Правила ці знатимеш, А й другим в науці цій Ти допомагатимеш!

Про те, Як правильно читати, Потрібно В Мудрої Сови спитати. 3-4 класи ІІ частина Як правильно читати книгу

Перед тим, як розпочати читання, вибери книжку, в якій розкривається зміст матеріалу, що ти вивчаєш. Пам'ятай, що читання - одне з найважливіших занять у самоосвіті і ставитися до нього треба серйозно.

Домагайся, щоб кожне речення, кожне слово, термін, фраза були добре зрозумілі. Читай з олівцем у руках, роби потрібні помітки.

Читаючи, думай, шукай головне, основне, найістотніше. Не поспішай, вдумайся в логіку і зміст того, що ти читаєш.

Обов'язково конспектуй прочитане: конспект зберігається надовго, прочитане забувається . Розпочату роботу доводь до кінця: не залишай книжку недочитаною - головне може бути попереду.

Прочитавши, обдумай, чого навчила тебе книга. Прочитане спробуй пов'язати з життям, з практикою, досвідом.

Не забудь пов'язати те, що читаєш (вивчаєш), з раніше вивченим й уявити його в системі знань. Не поспішай кликати на допомогу інших, коли щось незрозуміло. Намагайся розібратися самостійно.

Де потрібно – змушуй працювати і уяву. Повертайся до прочитаного: повторення - найкращий засіб закріплення прочитаного.

Навчись критично сприймати прочитане. Обов'язково ознайомся з рецензіями і відгуками на книжку: один розум добре, колективний – краще.

Перш ніж, критикувати книгу, добре розберись у її змісті. Чотири завдання, які повинні бути розв'язані під час читання.

Перше завдання - це зрозуміти і засвоїти прочитаний матеріал. Друге завдання - продумати прочитане.

Третє завдання - зробити з прочитаного потрібні виписки. Четверте завдання - це усвідомити, чого нового навчила книжка.