Презентація на тему:
Звук [п] Позначення його буквами Пп

Презентацію підготувала вчитель – методист Скандинавської гімназії м. Києва Біляченко Ольга Василівна

Вступна бесіда Пригадайте, які професії ви знаєте?

Читання вірша вчителем (Буквар, с. 82) Словникова робота Піддашок — … ґанок біля входу в будинок, виступ якої-небудь покрівлі.

Послухайте вірш і назвіть професію хлопчика.

Перевірка первинного сприймання Як звали хлопчика? Де він грався? Для кого він пік пампушки і пиріжки? Як можна назвати хлопчика? Скажіть, який звук найчастіше чується у цьому вірші.

Виділення звуків [п], [п'], їх артикуляція Як ми назвали Павлика? Поділіть слово «пекар» на склади. Вимовте перший звук. Зімкніть губи й різко виштовхніть струмінь повітря, але голосу не додавайте. Який цей звук? Що Павлик робив? Вимовте перший звук у слові. Звук [п'] вимовляється подібно до звука [п], тільки губи зімкніть і легенько виштовхніть повітря. Звук вимовляється м'яко.

Пошук схожих на букву предметів Гарні хлопці-молодці закопали два стовпці. Третій їм допомагав — перекладину поклав. Втіха нашій дітворі: буква «пе» вже у дворі. В. Гринько

Хто це пісеньку таку Нам співа: „Ку-ку-рі-ку!”?

ПІТОН Петрик з Павликом гуляли, В зоопарку побували. Там побачили пітона. Мабуть, важив він півтонни.

Робота з Букварем (с. 82—83) Читання складів, слів

Словникова робота з використанням малюнків Ріпа — … овочева рослина білого, жовтого або чорного кольору.

Словникова робота з використанням малюнків Mana — … карта.

Словникова робота з використанням малюнків Пасмо — … невелика кількість ниток, пряжі.

Робота над словами — назвами предметів, намальованих у «віночку» Назвіть слова — назви предметів, які відповідають на питання хто? що? Назвіть двоскладове слово з наголошеним першим складом. Вимовте трискладові слова, визначте наголошений склад. Вимовте слово зі звуком [п'].

ПАС

ПАСІКА

КОСИ

ПОКОСИ

ХВОРІЛА

ЗАХВОРІЛА

ГРІВ

ПІДІГРІВ

СУП

СУПОМ

Словникова робота Покоси — … рівні рядки скошеної трави.

Читання вчителем оповідання О. Єфімова «Єгорко»

Бесіда за прочитаним на основі моделі (с. 83) Хто ж господарював, коли бабуся захворіла? Що саме робив хлопчик? Чому хлопчик відповів бабусі, що обід розігріла плитка? Яким, на вашу думку, був хлопчик?

Визначення головної думки твору Пригадайте казку «Ланцюжок добра». Що говорив кожен персонаж казки? Чи правильно хлопчик розуміє слова: «Зроби добро тому, хто його потребує?»

Підсумок уроку Вивчення скоромовки Росте липа коло Пилипа. Назвіть слова зі звуками [п], [п']. Якою буквою ці звуки позначаються на письмі?

С. Г. Заброцька. І.Р. Дунець. Уроки навчання грамоти Слайди з ребусами: Вікторія Свічкар Шаблон: Доброгорська Г.В.