Презентація на тему:
Дії з раціональними числами для учнів 6-го класу

Додавання раціональних чисел

Правило додавання раціональних чисел Щоб додати два числа з різними знаками треба: знайти модулі доданків; від більшого модуля відняти менший модуль; перед отриманим числом поставити знак доданка з більшим модулем

Правило додавання раціональних чисел Щоб додати два від’ємних числа треба: знайти модулі доданків; додати модулі доданків; перед отриманим числом поставити знак “-”.

Віднімання раціональних чисел 7 – (-2) = 9, оскільки -2 + 9 = 7 5 – 8 = -3, оскільки 8 + (-3) = 5 -9 – 11 = -20, оскільки 11 + (-20) = -9

Множення раціональних чисел 7 ∙ 3 = 7 + 7 + 7 = 21 (-7) ∙ 3 = (-7) ∙ 3 = (-7) + (-7) + (-7) = - 21

Ділення раціональних чисел 8 : (-2) = -4, оскільки -2 ∙ (-4) = 8 -12 : 4 = - 3, оскільки 4 ∙ (-3) = -12 (-0,16) : (-0,4) = 0,4, оскільки (-0,4) ∙ 0,4 = - 0,16 0 : (-4,5) = 0, оскільки (-4,5) ∙ 0 = 0

Правило множення раціональних чисел Щоб помножити два числа з різними знаками, треба помножити їх модулі і перед отриманим добутком поставити знак “-”. Щоб помножити два відємних числа, треба помножити їх модулі.

Шифр 8,7-60+0,1= 40-2,9+(-50)= 30∙(-40)-43= 60:(-5)+(-0,9)= 225+(-75)-20= 27-(60+80)= 97-(34-120)= (5,8-3,8)∙0,2=

Ребуси

Логічна розминка Ви обігнали бігуна, який займав другу позицію. На якій позиції ви тепер?

Двоє хлопчиків грали в шахи сорок хвилин. Скільки хвилин грав кожен з них? Двоє хлопчиків грали в шахи сорок хвилин. Скільки хвилин грав кожен з них?

Математичний фокус Напишіть будь-яке трьохзначне число, потім допишіть до нього таке ж саме. Отримане шестизначне число поділіть на 7, потім на 11 і врешті на 13. Ви побачите задумане вами спочатку число.

Завдання з тесту Айзенка Вкажіть номер фігури, якої не вистачає на малюнку 1?

Вкажіть номер фігури, якої не вистачає на малюнку 1?

жаабр тяха нусск кодал

Якого числа не вистачає?

Вкажіть номер фігури, якої не вистачає на малюнку 1?