Презентація на тему:
Функціональна асиметрія головного мозку

Функціональна асиметрія головного мозку Учитель біологіі вищої категорії СШ № 66 м.Маріуполя Шалдирван Ольга Володимирівна

Додаток 1 Головний мозок – частина центральної нервової системи, розміщений в черепній коробці. Складається із нервових клітин (нейронів), які входять до складу сірої і білої речовини. Нейрон – нервова клітина, структурна функціональна одиниця нервової тканини. Складається із тіла, коротких (дендритів) і довгих (аксонів) відростков . Великий мозок – складається з двох симетрично розміщених півкуль. Сіра речовина – тіло нейронів. Біла речовина – скупчення нервових відростків, пучків нервових волокон. Кора головного мозку – тонка оболонка сірої речовини, яка покриває півкулі головного мозку, утворює звивини й борозни, які збільшують площу поверхні кори великих півкуль. Лобна, тім’яні, потилична, скроневі долі – зовнішня будова кори великих півкуль Асоціативні зони – накопичують, зберігають інформацію і дають відповідь з урахуванням минулого досвіду. Моторні (рухові) зони – направляють імпульси до ефекторів Моторна асиметрія – різна рухова активність кінцівок, обличчя, частин тіла, які керовані різними півкулями. Соматосенсорні зони – ділянки кори, які отримують імпульси від рецепторів. Соматосенсорна асиметрія – різні сприйняття кожною з півкульобєктів, які розміщені ліворуч і праворуч від серединної плоскості тіла. Афазія – порушення мови.

Додаток 2 Завдання до тесту «Домінуюча півкуля» Завдання 1. Переплести свої пальці. Подивіться, який з двох великих пальців знаходиться зверху – правий або лівий. Якщо зверху знаходиться правий палець то це правий тип реакції, а якщо зверху лівий палець то це лівий тип реакції. Завдання 2. Ваші очі відкриті. Треба перед очима поставити горизонтально предмет, сконцентруватися та зафіксувати очима точку, в яку ви цілитися (очі не закривати). Потім, спочатку закрийте одно око, а потім друге. В яких із двох випадків точка прицілу буде зміщена. Якщо точка змістилася при закритому правому оці, то тип вашої реакції – правий, а якщо точка змістилася при закритому лівому оці, то лівий. Завдання 3. Треба зараз похлопати в долоні. З’явіть увагу на те, яка рука у вас при даної дії буде зверху – права або ліва. Запишіть результат у зошит: права – п, ліва – л. Завдання 4. Прийміть позу Наполеона: схрестіть руки на грудях. Подивиться, яка рука буде зверху – права або ліва. Результат запишіть в зошиті: права – п, ліва – л.  

Додаток 3 Аналіз тесту «ДОМІНУЮЧА ПІВКУЛЯ» Завдання 1. Відповідь: Л – ви емоціональна людина; П – у вас аналітичний склад ума. Завдання 2. Відповідь: Л – м’який й поступливий характер; П – твердий й настійливий характер Завдання 3. Відповідь: Л – кокетство; П – простота й добродушність; Завдання 4. Відповідь: Л – рішучий характер; П – коливання перед сприйняттям рішення.

Додаток № 4 Соматосенсорна асоціативна Слухова асоціативна Зорова асоціативна Мовлення

Додаток № 5 1.Доцентральна борозна (область контролю довільних рухів); 2.Центральна борозна; 3.Область тактильної чутливості; 4.Тім’яна доля; 5.Основний центр сприйняття мови з використання слів; 6.Потилична доля; 7.Область зорового сприйняття; 8.Мозочок; 9.Стовбур; 10.Скронева доля; 11.Область сенсорної, зорової та слухової пам’яті; 12.Бічна борозна; 13.Область слухового сприйняття; 14.Руховий центр мови; 15.Лобна доля.

Додаток № 6 КРАСНИЙ СИНИЙ ЗЕЛЕНИЙ

Додаток № 7 Ліва півкуля (мислення) Права півкуля (мислення) Сприйняттядеталей (штрих,колір,дрібниці) Сприйняттяцілком(форма,об’єм) Слова,мова,мовлення Музика(фон),чуттяритму,інтонація, голос Логічнеабстрактне Конкретне,образне Наука ітехніка Творчіремесла Фактичність,цифри Молитва,медитація,містика Зведеннязадач дочастковості Конструктивні(глобальні)задачі Послідовністьсприйняття,переробкаінформації Паралельнеабоодночаснесприйняттяіпереробкаінформації Алгебраїчне Геометричне Словесне Несловесне Аналітичне Синтетичне Лінійне Просторове Революційне Опозиційне Систематизація досвіду, уникає нерозуміння Тягненнядо невідомого, нового, до парадоксу Сприймає, заповнює і відтворює інформацію та особистий життєвий досвід Миттєво схоплює, часто непояснювальне Активність вдень Активність вночі

Додаток 8 Завдання № 1

Завдання 2

Завдання № 3

Завдання № 4

Завдання № 5

Завдання 6

Завдання № 7

Сприйняття інформації півкулями головного мозку