Презентація на тему:
«Сильніше зброї — сила слова». Виразне читання напам’ять віршів античних поетів

«Сильніше зброї — сила слова». Виразне читання напам’ять віршів античних поетів

Про що писали античні поети…

Минули століття і навіть тисячоліття. А ми все ще пам’ятаємо їх: ніжну Сапфо, грайливого Анакреонта, мужнього Тіртея, відвертого Архілоха. Сапфо Анакреонт Архилох

Ржавеет золото и истлевает сталь, Крошится мрамор — к смерти все готово. Всего прочнее на земле печаль И долговечней — царственное слово?

Лінія часу

Домашнє завдання Повторити визначення драми, трагедії, комедії

Партитура читання вірша «Сумно жити не кохавши» підвищення голосу зниження голосу ___ логічний наголос | | — коротка пауза | | | — довга пауза перенесення паузи на наступний рядок Додаток

Текст вірша Задача читця Сумно жити не кохавши, | | Сумно жити й покохавши, | | Найсумніше ж від усього Ошукатися в коханні | | | Донести до слухача сумний настрій ліричного героя, його душевні пере- живання, тягар життєвого досвіду. Читати в повільному темпі Все Ерот під ноги топче — | | Людську мудрість і звичаї, | | Тільки срібло всі шанують | | | Передати пригніченість ліричного героя через розчарування у богах і людях. Темп читання — середній Хай тому добра не буде, | | Хто найперший прагнув срібла! | | | Через те братів не стало, | | Через те й рідня не рідна, | | Через те убивства, війни, | | Та найбільше нас, коханців, | | Через те усюди гине | | | Донести до читача обурення героя з приводу того, що гроші замінили людям справжні цінності. Читати схвильовано, голосно, впев- нено