Презентація на тему:
Звук [а]. Буква А

Звук [а]. Буква А Навчання грамоти 1 клас Презентацію підготувала вчитель – методист Скандинавської гімназії м. Києва Біляченко Ольга Василівна

Послухайте оповідання про хлопчика та його добру подругу. Читання оповідання вчителем (Буквар, с. 38)

Робота над змістом Як звали хлопчика? Як звали його подругу? Як абетка віталася з хлопчиком? Що робила абетка, коли Тарасик правильно відповідав? А коли помилявся?

Робота над словом Вимовте слово «абетка». Вимовте перший звук у цьому слові. Як проходить струмінь повітря? Який це звук? Чому?

Акваріум На віконці ставок, Повно в ньому рибок.

Ось вона яка – Розбійниця морська! Всіх би проковтнула Зажерлива…

Робота з букварем (с. 38-39). Робота з малюнком. Як зобразив художник абетку? Що в неї на голові? Які букви записані на короні? Дівчина-абетка висипає перед нами літери. Полічіть, скільки разів зустрічається літера «а». 6 Які літери ще ви можете назвати?

Аналітико-синтетична робота Назвіть зображені предмети, погрупуйте їх. Шкільне приладдя, шкільні меблі. Звуко-буквені зіставлення. Ми вивчили букву, яка позначає звук [а], тому будемо позначати його буквою «а».

Робота з предметами, намальованими у «віночку» Розгляньте предмети, намальовані у «віночку». Калина, айстри, бабка, аґрус, абрикос, автомобіль, акація. Що намальовано першим? Калина. Що ви знаєте про калину?

Робота з предметами, намальованими у «віночку» Калина — кущ, який цвіте білими квітами. Ягоди в неї червоні. Це лікарська рослина. Калина — символ України. Скільки разів у слові «калина» ми чуємо звук [а]? 2 Визначте місце звука [а] в цьому слові.

Робота з предметами, намальованими у «віночку» Які ще рослини намальовані? Назвіть їх. Визначте місце звука [а]. Яка тварина намальована? Назвіть слова — назви предметів, у яких звук [а] чується на початку слова, в середині, в кінці. До звукових моделей доберіть слова, які їм відповідають. Калина, абрикоси.

Робота з малюнком (Буквар, с. 39.) Розгляньте малюнок. Кого ви бачите на ньому? Зайчика, качечку. До кого прибіг зайчик? Між чим біжить зайчик? Між квітами.

Робота з малюнком (Буквар, с. 39.) Ці квіти називаються — верес. Подивіться, якого вони кольору? Бузкового, лілового. Яке слово спадає вам на думку, коли чуєте слово «верес»? Вересень.

Читання вірша вчителем Словникова робота Сутінки — … час перед заходом чи сходом сонця, напівтемрява. Вутінка — … качка.

Читання вірша вчителем Аналіз змісту вірша До кого прибігло зайченятко? Про що воно просило вутінку? Чому зайченятко хотіло, щоб було світло?

Робота в різнорівневих групах 1 група. Полічіть, скільки разів у вірші зустрічається літера «а». 6 2 група. Прочитайте слова, речення у вірші, які ви можете прочитати.

, .

Підсумок уроку Яку букву ми вивчили сьогодні на уроці? Який звук вона позначає? Доберіть слова зі звуком [а].

Запрошуємо до мультзали.

Запрошуємо до мультзали.

До зустрічі, діти! Будьте здорові!