Презентація на тему:
впрвадження здоров"я зберіг..

Впровадження здоров’язберігаючих технологій в групах продовженого дня

Здоров’я дітей - одне з основних джерел щастя, радості і повноцінного життя батьків, вчителів, суспільства в цілому.

Здоров’язберігаючі технології Сприятливі умови навчання дитини в школі (відсутність стресових ситуацій, відповідність вимог, методик навчання та виховання віковим особливостям учнів) Повноцінний та раціонально організований руховий режим Оптимальна організація навчального процесу (відповідно індивідуальних особливостей та гігієнічних норм)

Типи технологій здоров’язберігаючі – технології, що створюють безпечні умови для перебування, навчання та праці в школі та ті, що вирішують завдання раціональної організації виховного процесу технології навчання здоров’ю – гігієнічне навчання, формування життєвих навичок, профілактика травматизму оздоровчі - технології, спрямовані на вирішення завдань зміцнення фізичного здоров’я учнів, підвищення потенціалу здоров’я виховання культури здоров’я – виховання в учнів особистих якостей, які сприяють збереженню та зміцненню здоров’я, формуванню уявлень про здоров’я

Система впровадження здоров’язберігаючих технологій Впровадження педагогічних технологій Забезпечення необхідних санітарно-гігієнічних норм Психологічний супровід навчального процесу Впровадження здоров’язберігаючих освітніх технологій Впровадження оздоровчих технологій Впровадження технологій навчання здоров’ю Уроки фізкультури Фізкультхвилинки та динамічні паузи Фізкультурно-оздоровча позакласна робота (Дні розваг) Уроки «Основи здоров’я» Інтеграція валеологічної тематики у зміст інших предметів Виховні заходи валеологічного змісту

Фізкультхвилинки-активний відпочинок на заняттях

Вправи енергізатори знімають втому, напруження на фізичному, інтелектуальному та емоційному рівнях, підвищують загальний енергетичний рівень учасників; розвивають творче та креативне мислення, ініціативність, самостійність; дають можливість кожній дитині активізувати та розвинути канали сприйняття: візуальний, слуховий і кінестетичний; налагоджують взаємодію між учасниками як на вербальному, так і на невербальному рівнях Вправи енергізатори: «Я вітаю…», «Незвичайне привітання», «Настрій», «Футбол», «Грім – ураган - землетрус».

Тренажери для очей

Валеологічні хвилинки для очей

Арт-терапія

Релаксація під музичний супровід

Казкотерапія

Кольоротерапія

Відпочинок на прогулянці

Милування навколишнім середовищем

Ігрові моменти на заняттях

Пальчикова гімнастика

ТИХА ГОДИНА

ЗАРЯДКА ПІСЛЯ СНУ

Про здоров’я піклуємось змалечку

Я не боюся ще й ще раз повторити: турбота про здоров’я – це найважливіша праця вчителя . Від життєрадісності, бадьорості дітей залежить їхнє духовне життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра в свої сили. В.О.Сухомлинський