Презентація на тему:
Портфоліо Терлецької Олесі Федорівни учителя інформатики

Портфоліо Терлецької Олесі Федорівни учителя інформатики Бершадської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3

Мета портфоліо презентувати результати навчально-виховної роботи для оцінки своєї професійної компетентності; здійснити аналіз, узагальнення та систематизацію педагогічного досвіду; сформувати план подальшого професійного зростання

Моє педагогічне кредо: Ми навчаємося не для школи , а для життя.

     Моє життєве кредо: Не достатньо знати, необхідно застосовувати (Франс А.)

: розвивати, навчати, виховувати одночасно; -  максимально враховувати індивідуальні здібності учнів; -  будувати роботу на позитивних емоціях вчителя й учня; -   всебічно розвивати творчі здібності дітей; -   формувати свідому, активну особистість та громадянина.

Освіта Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини - базова вища освіта , вчитель – фізики(2009 р) Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини – повна вища освіта, вчитель фізики, інформатики, астрономії і безпеки життєдіяльності. (2010 р.)

Загальні відомості про учителя Вчитель інформатики Місце роботи: Бершадська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3; Стаж роботи: 4 роки Категорія: спеціаліст

Науково-методична діяльність Основна задача моєї педагогічної діяльності - виховати функціонально грамотну особистість, готову жити, вчитися і працювати в сучасному інформаційному суспільстві, яка вміє адаптуватися в будь-яких умовах, виявити і розвинути дітей, чия подальша професійна діяльність може бути пов'язана з інформатикою та комп'ютерними технологіями Провідна педагогічна ідея – створення оптимальних умов для розвитку творчого мислення, високого рівня самостійної інтелектуальної діяльності, формування навчально-інформаційних, інтелектуальних та спеціальних умінь - основи розвитку креативних здібностей. Актуальність звернення до даної проблеми диктується потребами практики, оскільки школа повинна випускати людей, здатних самостійно здобувати нові знання та застосовувати їх в умовах сучасної дійсності.