Презентація на тему:
Натуральні і раціональні числа

УСПІХ Девіз уроку: ” Міцні знання – гарантія успіху ”

1. Заповнити пропуски: а) щоб додати числа -7 та 3, треба їх модулі відняти і перед результатом поставити знак мінус; б) щоб додати числа -7 та -3, треба їх модулі додати і перед результатом поставити знак мінус; в) щоб додати числа 7 та -3, треба їх модулі відняти і перед результатом поставити знак плюс. Гра «Реставратор»

2. Замінити пропуски знаками так, щоб рівності були правильними: а) (-1) + (-0,5) = -1,5; в) (+1) + (-0,5) = 1,5; б) (+1) + (+0,5) = 1,5; г) (-1) + (+0,5) = -0,5. Заповнити таблицю: а 3 -2,5 -1,31 3,8 -0,612 b -7 -12,5 2,31 -9,4 11,9-2 a+ b -4 -15 1 -5,6 11,310

Закони Закони Логічна схема вивчення теми

Усний рахунок:

Борошняні комахи вит- Гілки смородини витри- римують температуру -19 мують температуру -195 градусів, а жуки древоточ- градусів, а після загарту- ці на 1,4 градуса нижчу. вання можуть витримати Яку температуру вони на 58 градусів нижчу. Яку витримують? температуру зможе вит- римати гілка смородини? Розв’язати задачу

Обчислити: Перша група: Друга група: а) -7 + (-8) = -15; а) -8+(-7) = -15; б) 5 + (-9) = -4; б) -9 + 5 = -4.

Знайти значення виразу: ((-10)+3)+(-9) = -16; -10 + (3+(-9)) = -16; (-10 + (-9)) + 3= -16.

І етап. № 1160 (а,б). ІІ етап. № 1179 (а). ІІІ етап. Логічна вправа. Розмістити числа -3; -2; -1; 0; 1; 2 у кругах так, щоб сума чисел на кожній стороні дорівнювала -1. Математична біржа 0 2 -2 -3 1 -1

Параграф 34 стор. 222. Середній рівень: № 1161; Достатній рівень: № 1178; Високий рівень: № 1195; Із повторення: № 1196(а). Домашнє завдання

Молодці! Дякую за урок.

Презентацію підготувала вчитель математики КЗ «Малошестірннянська ЗОШ І-ІІ ступенів» Шведова О.С. 2013рік