Презентація на тему:
молодший школяр

Адаптація учнів 1 класу до умов навчання в школі КЗ «Добровеличківське НВО» Вчитель початкових класів Чоботар Т.Ю.

«Бути готовим до школи – не означає вміти читати, писати і рахувати. Бути готовим до школи – означає бути готовим всьому цьому навчитися.» Венгер Л. А.

Адаптація (лат. adapto - пристосовувати) – в широкому розумінні означає пристосування до подразників, зовнішніх умов існування.

Шкільна адаптація – це пристосування дитини до вимог школи й умов шкільного навчання, які для неї є новими, незвичними порівняно з умовами дитячого садка або сім’ї.

Мета адаптаційного періоду: створити психолого-педагогічні умови, які б забезпечили сприятливий перебіг пристосування першокласників до шкільного навчання і життя.

Форми шкільної адаптації: - Психологічна адаптація - Біологічна адаптація - Соціальна адаптація

це входження до нової системи вимог, пов'язаних з виконанням навчальної діяльності. Біологічна адаптація – це пристосування до нового режиму навчання й життя. Соціальна адаптація – це процес входження до учнівського колективу. Психологічна адаптація –

Звикання до школи - тривалий індивідуальний процес. Згідно зі статистикою, тільки 50% дітей адаптується до нових умов і вимог протягом півроку. Другій половині потрібно більше часу. Від чого залежить тривалість адаптації? Перш за все, від того, чи була дитина психологічно готова до школи, а також від її стану здоров´я та рівня розвитку.

1 вересня

Рівні розвитку готовності дитини до навчання в школі

Перший урок

ПЕРША ПАЛИЧКА

ПЕРША БУКВА

ЧИТАННЯ СКЛАДІВ

АЛФАВІТ

Екскурсія до музею

День Миру

1 клас

Тиждень Правил Дорожнього руху

ТИЖДЕНЬ ГРИ

СВЯТО ІМЕНИННИКА

СПОРТИВНЕ СВЯТО

Дякую за увагу!