Презентація на тему:
Реакції сполучення, розкладу, заміщення й обміну

Реакції сполучення, розкладу, заміщення й обміну

Самостійна робота Варіант І S → SO2 → H2SO3 → K2SO3 → CaSO3 Варіант ІІ P → P2 O5 → H3 PO4 → Na3 PO4 → Ba3(PO4)2 Варіант ІІІ С → CO2 → H2CO3 → BaCO3 → Ba(NO3)2

Запишіть рівняння хімічних реакцій для здійснення перетворень за схемою. Укажіть тип хімічних реакцій. Рівняння 3 і 4 запишіть у йонній формі. Обчисліть масу вихідної речовини для одержання 10 г кислоти.

Запитання Які речовини називаються каталізаторами? Яку роль в органічних реакціях виконують ферменти? На які дві групи поділяються хімічні реакції за тепловим ефектом? а) CO (газ) + H2O (газ)↔ CO2 (газ) + H2 (газ) + ∆Q б) N2 (газ) + H 2 (газ)↔ NH3 (газ) + ∆Q в) KMnO4 → K2MnO4 + MnO2 + O 2 − ∆Q г) Zn + HCl → ZnCl2 + H2 + ∆Q Серед наведених реакцій укажіть ендотермічну. Обчисліть ступені окиснення й укажіть ОВР.

Демонстрація 6 Fe + S → FeS + ∆Q Чому реакція продовжується після припинення нагрівання? Назвіть тип хімічної реакції.

Завдання. З ферум (II) сульфату одержіть ферум (III) гідроксид. Що необхідно додати? FeSO4 + 2NaOH → Na2SO4 + Fe(OH)2↓ Fe2+ + 2OH− → Fe(OH)2↓ Тепер, дотримуючись правил техніки безпеки, підігріємо осад. Що спостерігаємо? Fe(OH)2 t°→ FeO + H2O

Візьмемо чотири пробірки з розчинами: натрій сульфату, сульфатної кислоти, купрум (II) сульфату, води. Зануримо в кожну пробірку гранулу цинку. Припустіть, у якій із пробірок реакція протікатиме, а в якій — ні. H2 SO4 + Zn → H2 ↑ + ZnSO4 2H + + Zn0 → H20 ↑ +Zn2 + CuSO4 + Zn → Cu +ZnSO4 Cu2 + + Zn0 → Cu0 +Zn2 +

Для наступного експерименту візьмемо ті самі розчини й додамо до кожного з них розчин натрій гідроксиду. Припустіть, у якій із пробірок протікатиме хімічна реакція. H2 SO4 + 2NaOH → Na2 SO4 +2H2O 2H + + 2OH− → 2H2O CuSO4 + 2NaOH → Na2SO4 + Cu(OH)2 Cu2 + + 2OH− → Cu(OH)2

Дано речовини: кисень, цинк, хлоридна кислота, вода, сірка, натрій гідроксид. Наведіть приклади двох-трьох реакцій розкладу, сполучення, заміщення й обміну, використовуючи запропоновані реактиви та продукти їх взаємодії.

Домашнє завдання Опрацювати матеріал параграфа, відповісти на запитання до нього, виконати вправи. Творче завдання. Скласти кросворд або ребус із одним із ключових слів: «розклад», «сполучення», «заміщення», «обмін».