Презентація на тему:
Скринька пісень- ігор. Народна дитяча гра «Подоляночка»

Прочитайте склади: А О У И Е І Ґ ГН

БУ ЛА ВО НА ВПА ЛА ВМИ ВАЛА ПОДО ЛЯНОЧКА

впа припа ла ма вмива

Розшифруйте слова лямзе дова кочли чавід сянпі

Скоромовка Черепашці з черепашенятами важко змагатися із жабенятами.

Перевірка домашнього завдання Читання учнями напам’ять пісні- заклички, яка найбільше сподобалася.

Тема Скринька пісень- ігор. Народна дитяча гра «Подоляночка»

Завдання Формувати поняття про дитячу пісню – гру, як один із способів зміцнення здоров’я. Розвивати інтерес до усної народної творчості, кругозір. Виховувати бажання брати активну участь в іграх.

Знати Призначення пісеньки- ігри, її дійову особу.

Вміти Розрізняти найпростіші жанрові особливості пісеньки- ігри. Прогнозувати орієнтовний зміст тексту за заголовком, ілюстрацією.

Пригадайте! Пісня-це невеликий поетичний твір, що має куплетичну побудову й призначений для співу.

Запам’ятайте! Пісня – ігра- це така пісня, яку можна співати під час гри.

Пісня-ігра “Подоляночка”

Чи доводилося вам грати в ігру «Подоляночка»?

Чи відомі вам цієї ігри? Пригадайте їх.

Доведіть, що пісня «Подоляночка» є піснею-ігрою.

Поясніть значення слів подоляночка до землі припала обмий скоки

Пригадайте! Персонаж-дійова особа в художньому тексті.

Хто є головним персонажем цієї пісеньки – гри?

Знайдіть і прочитайте, з чим у пісні порівнюється личко подоляночки.

Пригадайте! Рими-це слова, які мають співзвучні закінчення.

Слова рими ліс-ріс сніжинки- пушинки

Поєднайте місточком слова-рими, які є в пісеньці.

впала скраю не вмивала скляночку подоляночко припала боки не мала до раю скоки

Чи є пісня «Подоляночка» піснею-ігрою?

Виберіть правильне твердження.

Пісенька-ігра “Подоляночка” написана, щоб виховувати працелюбність; виховувати бережливе ставлення до книги; розвивати допитливість, інтерес до історії, кругозір.

На уроці Я навчився… Я дізнався… Мені було цікаво…

Домашнє завдання Пограти в гру “Подоляночка” із друзями.

Дякую за роботу!

Презентацію підготувала учитель початкових класів Шепетівського НВК №1 Хмельницької області ВІтковська С.Р. Використано Підручник Науменко В.О. Літературне читання: укр. мова для загальноосвіт. навч. закл. з навчанням укр. мовою: підруч. для 2-го кл./ Віра Науменко.-К.: Генеза, 2012.-с. 11. 2.Матеріали із навчального посібника в таблицях Будної Н.О., Головко З.Л. “Усна народна творчість. 1-4 класи”.- Навч. книга “Богдан”, 2006, табл. 8, 9.