Презентація на тему:
ЗНО-2013 Історія

* *

1. ТЕСТОВИЙ ЗОШИТ І БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ: ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРИ * *

Умовні «-» ЗНО не проводилося «+» ЗНО проводилося позначки: « *» – ЗНО проводилося вибірково * * Предмет 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Історія України   *   * *   * + + + + + + Всесвітня історія * + - - - + +

* * Всесвітня історія 23 березня 2013 року Історія України 30 березня 2013 року Основна сесія ЗНО-2013 Всесвітня історія 17.06.2013 Історія України 19.06, 20.06.2013 Додаткова сесія   Фізика, всесвітня історія   09.07.2013 Історія України, світова література 11.07.2013

Характеристика тестів ЗНО-2013 * * Предмет К-ть ТЗ Час З 1 п/в Логічні пари (0,1,2,3,4) Послідов-ність (0,1,2,3) Три з семи (0,1,2,3) Макс. к-ть балів Історія України 55 (60) 135 (150) 42 (48) 6 3 4 (з 6) 87 (89) Всесвітня історія 55 (60) 135 (150) 42 (48) 6 3 4 (з 6) 87 (89)

* * ВАРІАНТ ОФОРМЛЕННЯ ТИТУЛЬНОЇ СТОРІНКИ ТЕСТОВОГО ЗОШИТА

* * ВАРІАНТ ОФОРМЛЕННЯ БЛАНКА ВІДПОВІДЕЙ А Блок відповідей на тестові завдання: з однією правильною відповіддю на відповідність на встановлення послідовності множинного вибору

* * ВАРІАНТ ОФОРМЛЕННЯ БЛАНКА ВІДПОВІДЕЙ Б

Якщо Ви помилилися, заштрихуйте клітинку з неправильною позначкою та зробіть нову. З ЦЬОГО ПОЧИНАЄТЬСЯ ЗАПОВНЕННЯ БЛАНКУ ВІДПОВІДЕЙ!

Як правило, у тестових зошитах перед усіма тестовими завданнями одного типу подається одна загальна інструкція. Наприклад, у тесті з географії до завдань з однією правильною відповіддю: Завдання 1-42 мають чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний. Виберіть правильний, на вашу думку, варіант відповіді й позначте його в бланку А згідно з інструкцією. Не робіть інших позначок у бланку А, тому що комп’ютерна програма реєструватиме їх як помилки! * * ПРАВИЛЬНО! НЕПРАВИЛЬНО! ПОЗНАЧКИ У БЛАНКУ ВІДПОВІДЕЙ ● V

* *

Умова завдання (ситуаційна задача) Ввідне запитання Варіанти відповідей Наприклад: У завданні серед запропонованих варіантів відповідей знайдіть три правильні. Виберіть слова, у яких кількість букв і звуків однакова: А сяять* Ґ знання Б ллєш Д щирість* В бур’ян Е вмієш Г в’ється* Є смієшся Структура тестового завдання:

1) завдання з вибором однієї правильної відповіді; 2) завдання на встановлення відповідності (логічні пари) ; 3) завдання на встановлення правильної послідовності; 4) завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору); 5) завдання відкритої форми з короткою відповіддю; 6) завдання з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей; 7) завдання з пропусками; 8) завдання з розгорнутою відповіддю.

Історія. 1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді. До кожного завдання пропонується чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну відповідь у бланку відповідей А. За правильне виконання одного тестового завдання зазначеної форми можна отримати 0 – 1 тестовий бал. Приклад: Позначте варіант відповіді. Найважливіший набуток неандертальців А застосування гостроконечників та скребел Б зародження мистецтва та релігійних уявлень В користування одягом Г уміння добувати вогонь Примітка: НЕправильна відповідь позначена червоним кольором. Варіанти відповідей І варіант ІІ варіант Правильна відповідь Неправильна відповідь А Б В Г А Б В Г                 Нараховується 1 бал Нараховується 0 балів

2. Укажіть головне джерело рабства в Єгипті в період Нового Царства. А громадяни, які скоїли тяжкі злочини Б ремісники, які не повернули борг лихвареві В селяни, які втратили свої земельні наділи Г полонені, захоплені під час воєн

25. Яка подія пов’язана із зображеним на фото державно-політичним діячем? А створення «Священного союзу», коаліції європейських монархів Б перетворення Австрійської імперії на дуалістичну монархію В реставрація влади династії Бурбонів у Франції Г проголошення створення Німецької імперії

Історія. 2. Завдання на встановлення відповідності. До кожного завдання подано інформацію, яку позначено цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Виконуючи завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари). Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну літеру (від А до Д) навпроти кожної цифри (від 1 до 4) у бланку відповідей А. За правильне (частково правильне) виконання одного тестового завдання цієї форми можна отримати 0–1–2–3–4 тестових бали. Приклад: Установіть відповідність між творами та їхнім головним змістом. 1 «Повість минулих літ» 2 «Слово о полку Ігоревім» 3 «Києво-Печерський Патерик» 4 «Повчання» Володимира Мономаха А опис чудес життя та подвигів ченців Б похвала князеві Володимиру та прославлення хрещення Русі В виклад всесвітньої історії та історії походження Русі та розвитку держави Г літературно-поетичний опис трагічного походу руської дружини проти половців Д морально-етичні норми та правила, вказівки для князя, життєпис автора, що має служити прикладом нащадкам

51. Установіть відповідність між назвами держав та часом їхнього існування. 1 Російська імперія 2 Французька імперія Наполеона І Бонапарта 3 Німецька імперія (ІІ Рейх) 4 Австро-Угорська імперія А 1569–1795 рр. Б 1721–1917 рр. В 1804–1815 рр. Г 1867–1918 рр. Д 1871–1918 рр. Правильні відповіді: Російська імперія Б 1721–1917 рр. Французька імперія Наполеона І Бонапарта В 1804–1815 рр. Німецька імперія (ІІ Рейх) Д 1871–1918 рр. Австро-Угорська імперія Г 1867–1918 рр.

Історія. 3. Завдання на встановлення правильної послідовності. До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга – цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну літеру (від А до Г) навпроти кожної цифри (від 1 до 4) у бланку відповідей А. За правильне (частково правильне) виконання одного завдання такої форми можна отримати 0 – 1 – 2 тестових бали. Приклад: Розташуйте події в хронологічній послідовності. А діяльність Товариства об’єднаних слов'ян Б утворення «Союзу порятунку» В виникнення Малоросійського товариства Г діяльність Кирило-Мефодіївського товариства Варіанти відповідей І варіант ІІ варіант ІІІ варіант ІV варіант V варіант Правильні всі 4 відповіді Правильні тільки 3 відповіді Правильні тільки 2 відповіді Правильна тільки 1 відповідь Немає правильних відповідей   А Б В Г   А Б В Г   А Б В Г   А Б В Г   А Б В Г 1         1         1         1         1         2         2         2         2         2         3         3         3         3         3         4         4         4         4         4         Нараховується 2 бали Нараховується 1 бал Нараховується 1 бал Нараховується 0 балів Нараховується 0 балів

Історія. 4. Завдання з короткою відповіддю множинного вибору. До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і записав правильні відповіді у бланку відповідей А. За правильне (частково правильне) виконання одного завдання такої форми можна отримати 0 – 1 – 2 – 3 тестових бали. Приклад: Визначте діячів Кирило-Мефодіївського братства. 1 І. Котляревський 2 М. Гулак 3 П. Пестель 4 М. Костомаров 5 І. Орлай 6 П. Куліш 7 Квітка-Основ’яненко Порядок написання цифр значення не має. Варіанти відповідей І варіант ІІ варіант ІІІ варіант ІV варіант Правильні усі три відповіді Правильні тільки 2 відповіді Правильна тільки 1 відповідь Немає правильних відповідей Нараховується 3 бали Нараховується 2 бали Нараховується 1 бал Нараховується 0 балів 2 4 6 1 4 6 2 3 5 1 3 5

НЕ ПЛУТАТИ З ПРАВИЛАМИ ЗАПИСУ ВІДПОВІДЕЙ ДО ЦЬОГО ТИПУ ЗАВДАНЬ З ІНШИХ ПРЕДМЕТІВ!!! * *

Біологія Завдання з вибором трьох правильних відповідей із трьох груп запропонованих варіантів відповідей Завдання містить три стовпчики інформації, у кожному з яких вона позначена цифрами. Виберіть із кожного стовпчика одну цифру, що позначає правильну, на Вашу думку, відповідь. Запишіть ТРИ цифри послідовно по одній (зліва направо) у відведеному місці бланку А. Утворене тризначне число є відповіддю на завдання. Увага! Дотримуйтеся порядку написання цифр у числі! 1. Виберіть ознаки, що властиві організму, зображеному на рисунку Систематичне положення Місце проживання Спосіб живлення 1 тип Губки 2 тип Кишковопорожнинні 3 тип Молюски 4 тип Круглі черви 1 на суходолі 2 у річках 3 у морях 1 хижацький 2 фільтрування 3 фотосинтез

Завдання відкритої форми з короткою відповіддю У результаті виконання кожного з таких завдань отриманий числовий результат потрібно вписати у вигляді цілого числа або десяткового дробу в бланк відповідей А згідно з вимогами його заповнення (див. нижче). У бланк відповідей вписується лише числова відповідь, причому у тих одиницях величини, що зазначені в умові завдання.

Математика Завдання відкритої форми з короткою відповіддю П р и к л а д 1. Розв’яжіть рівняння √2х² - 25 = х . Якщо рівняння має декілька коренів, запишіть їхню суму. Розв’язання. Після піднесення обох частин заданого рівняння до квадрата одержуємо: 2x2 − 25 = x2; x2 = 25; x = ± 5. Підставляючи одержані корені в задане рівняння, отримуємо, що x = 5 — корінь рівняння (одержуємо правильну рівність 5=5), а x = −5 є стороннім коренем (одержуємо неправильну рівність 5= −5). Отже, до відповіді слід записати тільки число 5. Відповідь: 5. Зразок запису відповіді в бланку А:   , 5

1 0 5 Математика Завдання відкритої форми з короткою відповіддю

Географія Завдання відкритої форми з короткою відповіддю Розв’яжіть завдання. Одержану числову відповідь запишіть у зошиті та бланку А. Приклад написання чисел: число 1: число 17: число 123: 2. Площа лісопарку 64 гектари. Визначте площу (у см²), яку цей лісопарк займає на топографічній карті масштабу 1 : 40 000 Відповідь: 1 1 7 1 2 3

АНГЛІЙСЬКА МОВА Завдання на заповнення пропусків у тексті A holding up the sing B awarding the lollypop lady C to enable policemen D to stop at this command E doing away with the practice F to supplement their income G to assist adults with crossing, too H to cross the road safely Завдання оцінюється в 0 або 1

* * ВАРІАНТ ЗАПОВНЕНОГО БЛАНКА ВІДПОВІДЕЙ А

* *

* *

* *

* *

* *

* *

* * Навчально-тренувальні тести з історії України

* * Навчально-тренувальні тести з історії України

* * Навчально-тренувальні тести з всесвітньої історії

* * Навчально- тренувальні тести з всесвітньої історії

* * Навчально-тренувальні тести з всесвітньої історії

* *

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ! * *