Презентація на тему:
Середньовічна китайська поезія. Лірика Лі Бо

Середньовічна китайська поезія. Лірика Лі Бо (701–762 рр.)

Змах пензля — і буревій та зливи тремтять. А напише вірша — і викличе сльози у привидів, добрих і злих. Ду Фу

Конфуціанство — етико-політичне вчення давньокитайського мислителя Конфуція (VI ст. до н. е.) Головним у вченні Конфуція є поняття «жень» — гуманність. Даосизм (дао — шлях) — одне з філософських ученій Китаю. Воно стверджує, що людина — частинка Всесвіту, що людина і природа — єдине ціле, тому пізнати природу означає пізнати людину.

Китайське Середньовіччя, що охоплює VII–XIII століття,— золотий період розвитку поезії Започаткувало високорозвинену цивілізацію правління династії Тан, що тривало майже триста років У добу Середньовіччя в Китаї виникає пейзажна лірика. У китайській поезії доби Середньовіччя розвивалися два основні жанри — ші і ци.

Дослідники виділяють кілька характерних для танської поезії тем: -природа і поет, -втеча від світу, -стосунки з друзями, - чужина, -юність та старість, -тлінність буття, -минуще і вічне тощо. Однак дуже рідко можна знайти вірш, в якому одна з тем зустрічалася б у чистому вигляді.

Середньовіччя Китаю

Династія Тан

Танська держава Чанань

Ксилографічне друкування

Пейзажна лірика

ШИ Ци

Народився поет 701 року в провінції Сичуань. У 724 році Лі Бо опинився у столиці та був представлений імператорові Сюань-цзуну Поет оспівував красу дружини імператора — Ян, яка власноруч розтирала фарбу для того, щоб Лі Бо міг своїм чарівним пензлем накреслити ще один геніально простий вірш. Помер Лі Бо у будинку свого родича Лі Ян-біна, якому залишилося у спадок близько 900 віршів поета.

Сичуань

Сюань-цзун Міншань

* * * Входжу в річку, грає осіння вода... люблю свіжість цих лілій... зриваю квіти, граюсь перлинами на пелюстках, хвилюється заводь... Дивна ця година... громадяться шовкові хмари... хотів би подарувати це все тому, хто за далеким небокраєм; з тим, про кого думаю, нам не зустрітись більше... в горі й надії дивлюся туди... північний вітер в обличчя.

«Продовжте речення» Сьогодні на уроці: - я дізнався... - я здивувався... - я відчув... - я уявив...

Домашнє завдання Довести, що вірш «Входжу я в річку» відповідає особливостям лірики Лі Бо (письмово), вивчити конспект, підготувати розповідь «Цей дивак Лі Бо»