Презентація на тему:
Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Мета: поглибити знання учнів про прислівник як самостійну незмінну частину мови; його морфологічні ознаки, синтаксичну роль; формувати вміння знаходити прислівники у тексті; визначати їх; розвивати усне мовлення учнів, увагу, уяву, здібності; виховувати доброту, любов до рідної мови.

Хвилинка настрою

Марк Твен (справжнє ім`я Семюель Кле менс) "Хто не знає куди прямує, дуже здивується, якщо потрапить не туди"

ТВОРЧА ЛАБОРАТОРІЯ

ТВОРЧА ЛАБОРАТОРІЯ Лексичне дослідження Морфологічне дослідження Синтаксичне дослідження

Мовне спостереження Вправа 274 на сторінці 153 Прочитати речення, знайти прислівник

Лексичне дослідження Визначте частину мови виділеного слова. Згадайте, що ця частина мови означає. Назвіть одну з ознак, яку виражає прислівник. Завдання

Приклади Ознаки дії – сидіти зручно, співати разом, прийти додому Ознаки іншої ознаки – надзвичайно талановитий, дуже радісно Ознака предмета – розмова наодинці, плов по-узбецьки

Вибіркова робота Розподілити прислівники відповідно до значення: до першої колонки записати прислівники, що виражають ознаку дії; до другої – ознаку іншої ознаки; до третьої – ознаку предмета.

Розмовляти тихо, жити поблизу, дуже високий, сказати спересердя, писати грамотно, розмова наодинці, ледве теплий, писати грамотно, удвічі дешевий, повернути ліворуч, трохи гіркий, виглядати молодо, надзвичайно талановитий, кава по-варшавському

Морфологічне дослідження Завдання З’ясуйте, яка найважливіша морфологічна ознака прислівника? Провідміняти прислівники 1 ряд – голосно 2 ряд - тихо

    ПРИСЛІВНИК Самостійна незмінна частина мови, яка виражає ознаку іншої ознаки ознаку дії ознаку предмета

Синтаксичне дослідження Завдання Зробіть синтаксичний розбір речення. Вода дорогу знайде всюди. Василько вибрав шлях направо. Річка широко розливалася.

СИНТАКСИЧНА РОЛЬ _._._._._

радісно сьогодні весело щасливо завтра тут там щороку

ПИТАННЯ Де? Куди? Звідки? Коли? Чому? Як? Скільки? В якій мірі? Наскільки?

Фізхвилинка Сядьте рівно, Спинку прямо, Подивіться вгору, вниз Посміхніться другу справа, І почнемо урок

Завдання «Скласти речення з прислівниками за першими літерами» Лагідно

Дослідження-відновлення Просуватися… Оглядаючи.. Спокійно… Спів.. Читання… Виконаний.. Зібравшись.. Танець… Нашвидку, повільно, по-кошачому, навприсядки, надворі, здивовано, сьогодні.

Що я запам'ятав на уроці?

Виконання тестів

Вправа «Мікрофон» Сьогодні на уроці я…

Хвилинка настрою Червоний — активне прагнення до діяльності. Жовтий — позитивний емоційний стан. Зелений — спокійний стан. Синій — прагнення до визнання. Коричневий — напруга. Чорний — стан хвилювання. Білий — важко щось відповісти.

Домашнє завдання Вправа 279, 281 на вибір,§25 . Творче завдання: скласти казку про прислівник