Презентація на тему:
Вправи та задачі на застосування таблиці ділення на 9

Підготувала і провела учитель початкових класів Даньчева Тамара Семенівна

Встали всі рівненько, Усміхнулися гарненько. Прошу тихо всіх сідати, Не дрімати, не лежати, Лише думати й міркувати.

81 : 9 8 18 : 9 + 12 15 64 : 8 8 72 : 9 9 56 : 8 5 9 ∙ 4 – 14 50 8 ∙ 4 – 12 15 45 : 9 8 28 : 7 6 < < < < < > > > = 1) 9 ∙ 5 = 45(кг) – яблук витратили; 2) 45 + 8 = 53(кг) – яблук привезли. Відповідь: 53 кг яблук. Приклади 431 Задача 432

1) Знайдіть значення виразів. 27 : 3 5 · 5 +16 : 6 : 2 · 4 41- 5 · 6 = 23 + 3 - 2·3= 3) Розв'яжіть рівняння. Х ∙ 9 = 72 2) Обчисліть «ланцюжок».

Перевіримо, як ведмедик засвоїв таблиці множення числа 9 та ділення на 9 9 · 2 = 9· 3 = 9 · 4 = 9 · 5 = 9 · 6 = 9 · 7 = 9 · 8 = 9 · 9 = 18 : 9 = 27 : 9 = 36 : 9 = 45 : 9 = 54 : 9 = 63 : 9 = 72 : 9 = 81 : 9 =

Діти вранці рано встали, За грибами в ліс пішли. (Ходьба на місці.) Присідали, присідали, Білий гриб в траві знашли. (Присідання.) Ось опеньки під пеньком, Нахиляйтеся гуртом! Нахиляймось, раз-два-три, Їх в корзинку всі збери! (Нахили.) Ось на дереві горіх. Хто підстрибне вище всіх? (Стрибки.) Три години ми в лісі бродили, По стежинках усіх походили. (Ходьба на міці.) Фізкульхвилинка Якщо хочеш дотягнутися, Треба сильно потягнутися. (Потягування — руки вгору.)

1) а + в (ок.) – упіймали хлопчики разом. 2) а – в (ок.) – більше упіймав Тарас. 3) а : в (раз) – більше упіймав Тарас. .

( + ) : : + : (36 + 27) : 9 36 : 9 + 27 : 9 Відповідь: 7 сторінок.

Виконати дії, записуючи числа в стовпчик. 65 + 19 82 – 34 27 + 55 73 - 28 84 48 82 45

Завдання додому: № 440, 441.