Презентація на тему:
Урок математики та олімпійських досягнень

Урок математики та олімпійських досягнень Вчитель початкових класів НВК “Лановецька ЗОШ I-IIIст. №2-гімназія” Черній А.А.

Девіз олімпіади: Швидше, вище, сильніше

Талісмани нашого уроку

Греція,Афіни. 1906 рік.Стадіон.

Греція,Афіни.2004рік.Стадіон

Яке число передує числу: 89 60 80 90 40 20 88 89 39 79 19 59

Молодці!!!!!!!!

Яке число наступне за числом: 48 47 69 81 29 59 49 82 30 70 60 48

Молодці!!!!!!!!

Назвіть числа в порядку зростання 81 63 11 44 56 8 23 64 Яке число зайве? В якому числі сума десятків одиниць дорівнює 5? Додай кількість десятків до кількості одиниць і одержиш 10 В якому числі однакова кількість десятків і одиниць? В якому числі кількість одиниць дорівнює 1 Яке число є сусідом числа 10? В яких числах сума цифр дорівнює 9?

Молодці!!!!!!!!

Обчислити: 32 8 22 10 20 20 2 70 + + + – – – + = ? 40 50 30 52 50 30 100

Молодці!!!!!!!!

Залишилося-46 зубів Вилетіло-на 26 зубів менше, ніж залишилося Скільки буде зубів у крокодила, коли всі зуби виростуть знову?

Молодці!!!!!!!!

Ми теж поспішаємо до вас на Олімпіаду !!!!!

Котик Пухнистий та киця Дуся пили молоко. Котик випив своє за годину, киця також за годину. За який час вони зможуть випити пляшку молока, якщо питимуть разом?

Бровко до обіду проспав 4 години. Прокинувся о 2 годині дня і ще заснув на стільки ж. Чи встигне Бровко на чергування, якщо зміна починається о 5 год.вечора?

Котик Масько отримав завдання змотати нитки. До сну він встиг змотати 25 метрів. Скільки ще потрібно змотати метрів, якщо весь клубочок має 55м?

Чемпіони !!!!!!!