Презентація на тему:
Письмове додавання трицифрових чисел із переходом через розряд.Складання і розв’язування задач за коротким записом. Периметр прямокутника
Завантажити презентацію
Письмове додавання трицифрових чисел із переходом через розряд.Складання і розв’язування задач за коротким записом. Периметр прямокутника
Завантажити презентаціюПрезентація по слайдам:
Урок 83
Математичний диктант 1. Записати числа 309, 567 у вигляді суми розрядних доданків. 2. Записати числа, в яких: 9сот., 3дес.; 5сот., 8од.; 6сот.,7дес.,5од.; 3. Записати “сусідів” числа 300. 4. Число 130 зменшити на добуток чисел 8 і 5.
Перевір 1. 309=300+9 567=500+60+7 2. 930, 508, 675 3. 299, 301 4. 130 – 8*5 = 130 – 40 = 90
Тема. Письмове додавання трицифрових чисел із переходом через розряд.Складання і розв’язування задач за коротким записом. Периметр прямокутника
Завдання уроку Познайомитись з алгоритмом письмового додавання трицифрових чисел з переходом через розряд. Закріпити вміння знаходити периметр прямокутника. Формувати навички письмового додавання і віднімання трицифрових чисел. Розвивати логічне мислення, увагу. Виховувати культуру математичного мовлення.
Знати Алгоритм письмового додавання трицифрових чисел з переходом через розряд; формулу обчислення периметра прямокутника. Вміти -застосовувати алгоритм письмового додавання трицифрових чисел з преходом через розряд; -знаходити периметр прямокутника; -розвязувати задачі на 2 дії.
Задача №702
Пригадай Периметр прямокутника –це сума довжин усіх сторін прямокутника. Р= а+b+а+b Р=2●(а+b)
Завдання для кмітливих Накреслити квадрат периметр якого 16 см
Схожі презентації
Категорії
