Презентація на тему:
Г. Ібсен – найвидатніший норвезький драматург 19 ст., реформатор театру 1925 р.

Г. Ібсен – найвидатніший норвезький драматург 19 ст., реформатор театру 1925 р.

Головне завдання Ібсена – драматурга – зробити драму серйозною, заставити глядача осмилити фінал шляхом роздумів

Еволюція творчості Романтичний Реалістичний Символічний “ПерГюнт” (1867) Соціально – критичні п’єси: “ Стовпи суспільства “ (1877), “ Ляльковийдім”(1879), “Привиди”(1881), “ Ворог народу “ (1882) Морально – етичні п’єси : “ Дика качка ” (1883), “Росмерсхольм“ (1886) “ Будівничийсольнес“ (1892), “ МаленькийЕйольф“(1894), “Колими,мертвіпрокидаємось”(1899)

Жанр п’єси “ Ляльковий дім ” –соціально – психологічна та інтелектуально - аналітична п’єса, яка змальовує становлення та розквіт людської особистості та причини, які заважають розвитку власного “я”

Філософські, соціальні та морально – етичні ідеї твору Г. Ібсен перейшов до викриття моралі в цілому, до заперечення всього існуючого соціального та ідейного укладу, до змалювання типових представників суспільства.

Система образів п’єси Обивательський спосіб життя адвоката Хельмера розкривається, оголюючи брехливість існуючих норм родинних взаємин та святості шлюбу

Нора відмовляється від родинного благополуччя, іде в невідомість тому, що вона перестала бути “ лялькою “ і стала людиною

Критика загальновизнаних цінностей Проблема Нори – це проблема будь – якої людини взагалі. На питання : чи може бути релігія моральною підтримкою в житті, чи закони справедливі, чи слід жити фальшивими цінностями ? – немає готових відповідей

Особливості драматичного конфлікту Побутові деталі максимально наближені до дійсності Використання підтексту для розкриття внутрішнього світу героїв Поєднання трагічного і комічного Незавершеність кінцівки Ідейний конфлікт набуває гострого філософського та соціального значення

Ознаки “ нової драми ” Драматичні твори є “ п’єсами про людську душу “ Зближення драматургічного простору з реальністю Відсутність чіткої межі між трагедією і комедією, оскільки реальне життя – трагікомічне Композиція п’єс має інтелектуально – аналітичний характер Незавершена кінцівка