Презентація на тему:
ОСОБЛИВОСТІ СТРАХІВ ТА ЇХ КОРЕКЦІЯ У УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Вчитель ЛНВК №10 «ЗНЗ-ДНЗ» Голощапов Сергій Борисович Т Е М А : ОСОБЛИВОСТІ СТРАХІВ ТА ЇХ КОРЕКЦІЯ У УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Предмети дитячого страху розподіляються на дві великі групи: вони діють як органи зовнішніх почуттів дитини, і переважно впливають на дитячу уяву і розум. Зорові враження : служать одним з найбільш багатих джерел страху для дітей. мухи, комарі, кімнатні собаки і кішки, хвилі на ріці, світлові промені в напівтемній кімнаті, маски, високі капелюхи на голові. Слухові враження : сильні шуми, постріл з гармати і рушниці, різного роду вибухів, дзенькоту у великий дзвін, падіння важких речей . ПРЕДМЕТИ ДИТЯЧОГО СТРАХУ

першочергова причина - спадковий, уроджений нахил дітей до лякливості. ПРИЧИНИ ДИТЯЧОГО СТРАХУ

Час появи дитячого страху різними спостерігачами вказується різне: сім-вісім місяців, три місяці і навіть другий тиждень життя. ПРИЧИНИ ДИТЯЧОГО СТРАХУ

Страх смерті (5-6 років). У цьому віці дитина вже починає розуміти різницю між життям і смертю. Можливо, вона вже зіштовхнулась з цим, почувши, як батьки обговорюють чиєсь нещастя. Вона починає побоюватись за своє життя та життя батьків, особливо часто це може виникати перед сном, адже темрява - це порожнеча. Важливо розповідати маляті про те, що люди вмирають, коли вони зістаряться, а діти взагалі дуже рідко вмирають. Інформуючи маля, потрібно бути обережними, щоб не налякати. ПРИЧИНИ ДИТЯЧОГО СТРАХУ

Предмети , що діють на розум і уяву дітей : предмети, що збуджують разом зі страхом відразу, і темні простори. Миші, пацюка, жаби, павуки, равлики, хробаки, змії, трупи, пролита кров часто викликають у дітей змішане почуття дивної відрази і сильного страху. Дослідження вказують, що не мало важливим фактором страху у дитини є перегляд фільмів жахів ПРИЧИНИ ДИТЯЧОГО СТРАХУ

Острах клоунів і масок виникає в 3-4 роки, коли активно формується фантазія, і дитина, бачить вигаданий персонаж з перебільшеними частинами тіла і виразом на обличчі, може сильно перелякатись Страшні сни (3-5 років). Побачивши страшний сон, маля може надалі  активно придумувати різні приводи для того, щоб взагалі не лягати спати або хоча б відтягнути цей момент Страх перед чудовиськами й темрявою (3-5 років). Діти чують історії, казки, повні колоритних описів, жахів та насильства Умови дії на дітей страшних предметів

1. Кожного дня треба виділяти час на спілкування із сином чи донькою віч-на-віч, дати їм змогу поділитися з вами своїми секретами, тривогами, попросити поради, допомоги. 2. У ставленні до дитини слід орієнтуватися на її позитивні якості. А вони є в кожної дитини, тільки в когось можуть бути приховані від не досить уважних очей дорослого. 3. Повідомляючи дитину про певну вимогу чи заборону, слід робити це у дружній формі, м'яко, без примусу або тиску. 4. Не можна вдаватися до примусу і під час годування дитини. Не слід нав'язувати їй того, чого вона не хоче їсти 5. Фізичні покарання не мають бути нормою і плануватись заздалегідь як метод виховання. 6. Страхи перед засинанням часто свідчать про те, що сфера несвідомого в дитини тяжіє до тіснішого контакту з матір'ю. Не варто дозволяти дитині переглядати фільми жахів, оскільки, на відміну від дорослих, малята ще не вміють чітко розрізняти вигадку й реальність ПРОФІЛАКТИКА ДИТЯЧИХ СТРАХІВ

7. Реакцію страху можна іноді передбачити і запобігти їй. частіше бояться діти, яким бракує позитивного спілкування з батьками: їм мало читають, не граються з ними, їх рідко голублять, а натомість часто вдаються до повчань та погроз, надто раціонально підходять до емоційного життя дитини . Поради вчителям : 1. Уже на початку навчального року встановіть тісний контакт з батьками своїх учнів, запишіть їхні побажання. 2. Коли в клас приходять новачки, дайте можливість іншим учням самостійно пояснити новоприбулим правила поведінки в закладі. 3. Ознайомлюючи дітей з правилами поведінки в школі, проведіть гру-заняття, де можна використати ці правила. 4. Стежте, щоб встановлені правила не призводили до емоційного чи фізичного приниження когось із дітей його однолітками. 5. Придумайте для окремих дітей умовний "секретний сигнал", який нагадував би їм про те, що еони зробили щось не так і треба негайно підкоритися правилу. (Профілактика та корекція страху неуспіху, страху бути висміяним). ПРОФІЛАКТИКА ДИТЯЧИХ СТРАХІВ

7. Заохочуйте прагнення дітей використовувати вже набуті знання для самостійного розв'язання незнайомих завдань. 8. Обговорюйте разом з учнями різноманітні способи виходу із ситуацій, які сталися чи могли б статися у житті класу. 9. Надайте дітям можливість визначити їхні страхи. 10. Створюйте умови, що сприяють встановленню та розвитку дружніх, приязних стосунків між дітьми. ПРОФІЛАКТИКА ДИТЯЧИХ СТРАХІВ

В умовах сучасності, подолання дитячих страхів можливе при застосуванні такого розділу у психології як Казкотерапія . Цей розділ вміщує в себе дуже різноманітну гаму спектрів подолання дитячих страхів за допомогою вищеназваного розділу. Казкотерапія - дуже ефективний метод у корекції поведінки дитини, опрацювання його страхів, мотивів. Казкотерапія належить до псіхотерапефтичних методів глибинної дії на душу і підсвідомість. К А З К О Т Е Р А П І Я

В наш час дуже популярним методом роботи з дітьми є казкотерапія (один із різновидів психотерапії). Казкотерапія — це своєрідна «терапія» середовищем, особливою казковою атмосферою, в якій можуть проявитися потенційні можливості особистості, щось нереалізоване; може матеріалізуватись її мрія К А З К О Т Е Р А П І Я