Презентація на тему:
вирубування лісів

Бабій Марії Степанівни ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ

Я - вчитель. Я - любов і відданість, Віра й терпіння. Я - радість і співрадість, Страждання й співчуття. Я - істина й серце, Совість і шляхетність. Я той, що йде, що дарує, Жебрак і багатий. Я вчитель і учень, Вихователь і вихованець. Я - той, що прокладає шлях, І художник життя. Я притулок дитинства Й колиска людства. Я посмішка майбутнього Й смолоскип сущого. Я - вчитель від Бога Й співпрацівник у Бога. Ш.О.Амонашвілі

БАБІЙ МАРІЯ СТЕПАНІВНА В 2008 році закінчила Кам’янець-Подільський національний університет. Спеціальність – вчитель біології, валеології та основ екології. Працюю вчителем хімії, біології та природознавства Сков’ятинської ЗОШ І-ІІ ступенів. Стаж роботи – 2,5 роки. Кваліфікаційна категорія - спеціаліст .

Закони України: «Про освіту», «Про загальну середню освіту». Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа). Положення: «Про загальноосвітній навчальний заклад», «Про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів». Державний стандарт базової і повної середньої освіти. Інструктивно-методичні рекомендації МОН України щодо викладання предмету у поточному році. Тематичне та календарне планування Правила безпеки під час проведення навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах( введені в дію з 01.12.98 ДНАОП9.2.30-1.06-98) та інструкції з охорони праці. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з хімії та біології. Програми з хімії, біологіії та природознавства.

РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ХІМІЇ ТА БІОЛОГІЇ

Будьте самі шукачами, дослідниками. Якщо не буде вогника у вас, вам ніколи не запалити його в інших… В.О.Сухомлинський

Як досягти творчої співпраці вчителя і учня? Які педагогічні технології доцільно обрати? Як розвивати творчі здібності учнів? Як сформувати креативну особистість? Як зробити кожен урок словесності цікавим?

Інноваційні технології навчання Теорія творчої особистості Творчі здібності

Проблему мають вирішити конструктивні поєднання, інтеграція сучасних педагогічних технологій та методик, спрямованих на розвиток творчої особистості. Це дозволяє вчителю самому творчо інтерпретувати різні підходи до організації навчально-виховного процесу, а не заглиблюватися в суть тільки однієї технології.

Нестандартні розминки Міні-тренінги Сенкан Твори-перевтілення, есе Кросворди, ребуси, анаграми Мультимедійні презентації Вікторини , ігри, КВК

Ретельна підготовка до уроку Творчий підхід учителя