Презентація на тему:
Додавання і віднімання іменованих чисел, виражених у мірах довжини і масах

Урок з елементами дослідження “Чорним морем”

Додавання і віднімання іменованих чисел, виражених у мірах довжини і масах Тема уроку LOGO

Мета уроку Пояснити різні способи обчислень з іменованими числами; закріплювати вміння виконувати дії над багатоцифровими та іменованими числами; розвивати математичне мовлення, допитливість, пізнавальний інтерес; виховувати любов до природи, інтерес до предмета LOGO

Учні повинні знати Одиниці вимірювання довжини, маси, часу; розрядні одиниці чисел; класи запису чисел; визначення кількості одиниць, десятків, сотень одиниць тисяч, десятків тисяч, сотень тисяч у числі LOGO

Повинні вміти Виконувати дії з іменованими числами; перетворювати одиниці вимірювання довжини, маси, часу у більшій і меншій мірі; розв'язувати задачі з іменованими числами; розкладати числа на розрядні доданки; знаходити “сусідів” чисел; ставити запитання до задач, розв'язувати задачі з логічним навантаженням LOGO

За лиманом море грає… LOGO

Карта України LOGO

Каліграфічна хвилинка І, ІІ, ІV, V, VI, ІХ, Х, ХV LOGO

Чорне море Середня глибина моря становить 1256 м Максимальна глибина - 2245 м Флора налічує близько 270 видів Фауна – 25000 видів LOGO

Сом Маса тіла сома може сягати 300 000 г LOGO

Фізкультхвилинка LOGO

Чорне море 1842 рік видано перший атлас Чорного моря 2012 рік Скільки років минуло з того часу? LOGO

Найбільші річки України Дніпро Дністер LOGO

Довжина річки Дніпро – 2285 км Довжина Дністра – 1410 км LOGO

Дельфін-афаліна LOGO

Дельфін-афаліна За добу з'їдає 16 кг риби, пірнаючи на глибину до 90 м Скільки кілограмів риби потрібно 3 дельфінам на 4 доби? LOGO

Дельфін-білобочка LOGO

Дельфін-білобочка Швидкість руху 36-60 км/год Стрибок угору – 5 м, у довжину – 9 м Час перебування під водою – 8 хв Випускає фонтан заввишки 1 м 50 см LOGO

Мідії та молюски Відфільтровує до 70 л води на добу Очищає море LOGO

Задача Від двох пристаней, відстань між якими 357 км, водночас відійшли на зустріч один одному 2 швидкісних катери. Швидкість одного із них 61 км/год, другого – 58 км/год. Постав запитання до задачі, щоб вона розв'язувалась виразом. 357 : (61+58) LOGO

Кораблик LOGO

Кораблик LOGO

Підсумок уроку У якому настрої завершуємо урок? LOGO