Презентація на тему:
Дванадцять місяців

Особливості драматичного твору

Мета проаналізувати зміст казки, переказувати та інсценувати окремі епізоди твору; познайомитись з оригінальним текстом пʼєси-казки; знайти та дослідити казки зі схожим сюжетом; визначити особливості драматичного твору

Лучше всего начать с инсценировок сказок, рассказов, повестей. Прекрасным материалом могут служить русские народные сказки, среди которых многие содержат прекрасный для сценической обработки материал. Борьба противоположных начал, столь обычная в сказках, является в то же время основой, на которой строится всякая драма. С.Маршак «Театр для детей»

Кому належать ці слова ? - Як це можна, щоб зима з літом і весна з осінню зійшлись! Пасербиці - Що ж, брате, всі ми ніби зібрались - увесь рік. Замикай ліс на ніч, щоб ні ходу, ні виходу не було. Місяцю Січню - Ваша величносте, присягаюсь життям, я більше ніколи не буду з вами сперечатись, якщо така ваша воля. Професору

- На ціле придане вистачить - і на шубки й на спіднички. Мачусі - Чого ж тільки на годинку? Я б з нею цілий вік не розлучався! Місяцю Квітню - Сестрице, люба, у тебе моя каблучка! Я знаю. Пасербиці - Я горю? Рятуйте!       Гофмейстерині - Не звольте гніватись, ваша величносте! Упрів! Солдату

І учень. Прочитати мовою оригіналу

ІІ та ІІІ учні. Розповісти від імені героїв твору

ІV учень. Переказати за серією малюнків

Інсценування “Новорічне багаття”

“Пасербиця і місяць Квітень”

Особливості драматичного твору Основна форма розповіді – діалог Персонажі називаються дійовими особами, мають власні репліки Твір поділяється на дії та картини, призначений для читання і постановки на сцені Наявність списку дійових осіб (персонажів), ремарок

Зʼясуємо Що символізує вогник братів-місяців ?

Казки, схожі за сюжетом на твір С.Маршака “Дванадцять місяців”. Визначити у них спільні та відмінні риси

Домашнє завдання 1. Вигадати і записати невелику історію про подальшу долю героїв казки С.Маршака “Дванадцять місяців”. 2. Підготуватися до написання контрольної роботи за темою: “Літературна казка”

Використана література ЩуроваТ.В. Зарубіжна література. 5 клас. Навчальний посібник. – Х., 2005 Велика дитяча електронна енциклопедія. “Література” – том 11 Матеріали сайтів http://s-marshak.ru/ http://multik-onlain.ucoz.ru/ http://www.CountrysideLivinq.net/ http://MuzicStorm.Org/ http://Biblsoteki.net/ http://PSLAN.com/ http://www.danilova.ru/storage/present.htm http://visualrian.ru/storage/Preview Автор – Скубенко Т.М,