Презентація на тему:
В. СУХОМЛИНСЬКИЙ. СЕРГІЙКОВА КВІТКА

УКРАЇНСЬКЕ ЧИТАННЯ 3 клас

Комар, метелик, жук, горобець, мураха.

Зозуля, голуб, орел, соловейко, муха.

Барвінок, фіалка, мак, береза, троянда.

Гра "Чи існує таке слово? " Кущ мед вім лук ніч гач сад

Гра "Чи існує таке слово? " Буря нота діту птах ірек рюза

Гра "Чи існує таке слово? " хлопці цукода квітка оповівання

Оповівання Оповідання

Пригадай, хто автор? «Сьома дочка» «Я хочу сказати своє слово» «Горбатенька дівчинка» «По волосинці» «Як же все це було без мене?» Василь Сухомлинський.

Василь Олександрович Сухомлинський

Доброта щирість зухвалість людяність злість черствість справедливість жорстокість грубість взаємодопомога щедрість зневага до людей любов до прекрасного

КОЛОДОЧКА - РУЧКА ВЕРШНИК - НАЇЗНИК ЧАГАРНИК - КУЩІ ДИВО - ДИВИНА

«Вона цвіла…»

«Такого ліхтарика…»

«Посідали під…»

«Хлопці чекали…»

«Гриць показав…»

РОБОТА В ГРУПАХ

4 група Розгляньте малюнок. Якими словами твору ви б його підписали? Хто із зображених на малюнку дітей — Сергійко? Доведіть свою думку.

3 група Відтворіть хід подій у тексті за даними реченнями.

6. Яке диво! – зітхнули хлопці. 1. Сьогодні передостанній день навчання. 4. Гриць показав металевого соловейка. 2. Петро показав хлопцям ножик. 5. Він повів хлопців у гущавину. 3. Максим показав хлопцям ліхтарик.

2 група Я зірвав квітку – і вона зів’яла, Я зловив метелика – і він помер у мене на долоні. І тоді я зрозумів, що доторкнутись до краси можна лише серцем. Поясніть, як ви розумієте ці слова.

1 група Квіти – це краса. А уявіть, що всі люди планети зірвали б хоча б по одній квіточці, якою стала б наша планета Земля? З чим могли б ви порівняти такий вчинок людства?

Домашнє завдання с. 61 – 63 читати, підготуватися до читання в особах * скласти розповідь за малюнком підручника ** придумати продовження оповідання (5 – 6 речень)

Вправа «Мікрофон»