Презентація на тему:
Мій професійний шлях розвитку

Мій професійний шлях розвитку L/O/G/O

Про мене: Педагогічний стаж : 20 років “Спеціаліст Вищої кваліфікаційної категорії” , “Старший вчитель” Вчитель хімії та біологіїї Нагороджена: грамотами Міносвіти України, облуо, райво, подяками різного характеру 4 1 2 3 Закінчила Мелітопольський державний педагогічний інститут у 1994 році

«Нести дітям найкраще побачене,найрозумніше почуте,найцінніше сказане» Моє кредо:

Вчитель студент учень 1979-1989 1989-1994 1994 – по даний час Мій шлях до…

Мій педагогічний ріст 1994-1999 Спеціаліст Спеціаліст ІІ категорії Спеціаліст І категорії Спеціаліст вищої категорії 1999-2002 2002-2006 2006-2011 Що може бути чесніше і шляхетніше, як навчити інших того, що сам найкраще знаєш.

Проблеми над якими працювала: 2011-2016 Впровадження моніторингових технологій на різних етапах уроку хімії як інтерактивної форми навчально-виховного процесу Впровадження інноваційних технологій на уроках хімії Активізація пізнавальної діяльності Інтерактивні форми навчання як засіб підвищення інтересу до вивчення хімії 2006-2011 1999-2002 2002-2006 Самостійна робота на уроках хімії 1994-1999

www.themegallery.com Конкурс “Учитель року – 2006” 2006 Впровадження інноваційних технологій у викладання хімії

2011 - … Спеціаліст вищої категорії Звання старший вчитель Мій персональний сайт Тренінгові технології Впровадження моніторингових технологій на різних етапах уроку хімії як інтерактивної форми навчально-виховного процесу Moyblog.at.ua

Впровадження моніторингових технологій навчання на різних етапах уроку хімії, як інтерактивна форма навчально-виховного процесу Використання тренінгів сприяє розвитку дослідницьких, комунікативних навичок учнів. А також навичок партнерської взаємодії. Проблема над якою працюю: Тренінг – це організаційна інтерактивна форма навчально-виховного процесу, яка спирається на досвід і знання її учасників. Запланований процес, призначений поповнити навички та знання учасників. Перевірити їхнє ставлення, ідеї, поведінку з метою зміни й оновлення.

Перевагою тренінгу є: Тренінг – навчати, тренувати 3 Дає можливість вчитися без стосовно непреємних наслідків 1 Створює безпечну обстановку 4 Знайти вихід у випадку прийняття неправильного рішення. 2 Дає можливість вчитися без хвилювання

Моніторингове дослідження 2003 2005 2007 2009 2011 2013 тренінгові технології комп'ютерна підтримка 70% навченості 100% зацікавленості Комп'ютерна підтримка Тренінгові технології 20% 40% 60% 70% 80% 90% 100%

Завідувач кабінету хімії Керівник ШНТ Керівник гуртка Учасник творчої групи вчителів хімії 01 03 02 04 Види діяльності Методична робота

Зареєстрована на сайтах http://teacher.at.ua/ http://www.osnova.com.ua/ http://informatik.at.ua/ http://konserg.ucoz.ua/ http://yrok.com.ua/ http://school-site.kiev.ua/menu/7kl_3ch/chemistry/ http://sadovskayouchoose.blogspot.com/2012/10/blog-post.html http://moyblog.at.ua/

Мої перемоги Пташка красна своїм пір'ям, а людина - своїм знанням.

Вчителювання - це велика праця, Уміння віддавати все своє. І не заради, щоб так подвиг стався, Ця - благодать твоїм життям стає. Вчителювання – погляд є дитячий, В ньому горить до знання тяготінь, В очах зоріють спалахи, неначе Є Божа іскра й провидіння в тім. В свята - обсипаний дощем із квітів, У будні - в світлім сяйві той краси, Що дарять у житті завжди нам діти, Ти знову йдеш до вдячної мети!

Дякую за увагу! L/O/G/O