Презентація на тему:
Презентація на тему: Введення поняття «кілограм»

Подорож країною Математики Мультимедійний урок-подорож з математики 3 клас Воловик Ірина Олександрівна

Тема. “ Доба, година, секунда. Визначення часу за годинником. ”

Острів “Каліграфічний” 1 10 20 І. Актуалізація знань учнів 1. Хвилинка каліграфії

Острів “Математичний лабіринт” 6*3= 5*6= 2*6= 3*6= 7*6= 9*6= 0*6= 1*6= 8*6= 4*6= 6*6= 10*6= 2. Усний рахунок. (18) (12) (6) (48) (42) (30) (18) (24) (0) (60) (54) (36)

Острів “Приклади” 50-6*7= 12+15-5= 20-10/5= (41-37)*8= 12+15/5= (20-10)/5= 30-6+3= 6*4/3= 30-6*3= 6/3*4= 3. Вирішення прикладів (8) (22) (18) (15) (2) (32) (27) (8) (12) (8)

Острів “ Командний ” Команда №1 Команда №2 4. Робота в групах 1). 6*6-36= 88+6*2= 2). Мама засушила 27 білих грибів. Третину грибів вона поклала до юшки. Скільки грибів поклала мама до юшки? 1). 6*8+32= 6*7-5*8= 2). Бабуся почистила 18 морквин. Шосту частину цієї кількості вона поклала у борщ, а решту використала на виготовлення морквяної бабки. Скільки морквин бабуся поклала у морквяну бабку?

Острів “ Командний ” Команда №1 Команда №2 4. Робота в групах 1). (0) (100) 2). Задача 27/3=9(гр.) Відповідь: 6 грибів. 1). (80) (2) 2). Задача 18/6=3(м.) 18-3=15(м.) Відповідь: 15 морквин.

ІІ. Вивчення нового матеріалу Острів “Новий” 1. Відгадати загадки Росте дуб, у нього 12 гілок, на кожній гілці – 4 гнізда, в кожному гнізді – 7 пташенят. Що це таке? Не їсть, не п'є, а ходить і б'є. Що це таке? 2. Ознайомлення учнів з годинником. 1 доба = 24 години 1 година = 60 хвилин 1 хвилина = 60 секунд 3. Практична робота з годинником. Рік, місяці, тижні, дні. Годинник

Фізкультхвилинка Острів “ Спортивний ” Руки вгору піднімаєм, Швидко вниз їх опускаєм. Нахил вправо, нахил вліво. Повторимо знову вміло.

Острів “Самостійний” Показати 5 год. 15 хв.; 7 год. вечора; 5 год. дня; 7 год. дня. ІІІ Закріплення вивченого матеріалу. 1. Усна робота

Підводне царство 2. Самостійна робота

Підводне царство 2. Самостійна робота

Острів “Королівський” Задача Андрійко записав число 5, Петрик записав число у 4 рази більше, а Галинка – число, на 13 більше, ніж Петрик. Яке число записала Галинка? 1).5*4=20 2). 20+13=33 Відповідь:33

Острів “Королівський” ІV Домашнє завдання № 173 №172 № 171 V Підсумок уроку