Презентація на тему:
Сучасні підходи до освіти з використанням ІКТ у середовищі 1 учень – 1 комп’ютер

Сучасні підходи до освіти з використанням ІКТ у середовищі 1 учень – 1 комп’ютер МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ Заступник директора Пушкарьова Т.А. Вебинар Intel “1 учень – 1 комп’ютер” 26\10\2010

РОЗВИТОК ЛЮДИНИ основного ресурсу держави РОЗВИТОК ДЕРЖАВИ РОЗВИТОК = НАВЧАННЯ + ВИХОВАННЯ Чого навчати? ЗНАННЯ Як навчати? ОСВІТНІ РЕСУРСИ Для чого? Цілі і потреби СУСПІЛЬСТВА ПРІОРИТЕТИ ОСВІТИ У всякой эпохи свои задачи, и их решение обеспечивает прогресс человечества. - Г. Гейне ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ ПЕРСПЕКТИВА ? Інноваційні технології (серед основних – ІКТ)

РЕАЛІЗАЦІЯ ПРІОРИТЕТІВ СТРАТЕГІЯ: Обучать народ — значит делать его лучше; просвещать народ — значит повышать его нравственность; делать его грамотным — значит цивилизовать его. Гюго В. ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ ІКТ – один з пріоритетних напрямів розвитку освіти IKT мають активно використовуватись в освіті з метою гармонійного РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ – основного ресурсу держави.

Не столь прекрасно знать латынь, сколь постыдно ее не знать. Цицерон ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ Впровадження ІКТ у навчально-виховний процес це сьогоднішній день. Завтрашній день – це зміна освітнього середовища: персональний нетбук – кожній дитині, як звичайний засів навчання Сьогодні це стосується комп’ютерних технологій

В межах Всесвітньої ініціативи INTEL - “WORLD AHEAD” і наказу МОН України від 02.02.2009 №54 проводиться інноваійна діяльність за напрямом: використання ІКТ у навчальному середовищі “1 учень – 1 комп’ютер” на базі шкільних нетбуків”. Для експерименту компанія Intel надала понад 2000 нетбуків на безоплатній основі для 44 ЗНЗ у 17 областях України на загальну суму - понад 5 млн. грн. ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ

МЕТА: створення необхідних соціальних, психологічних, педагогічних умов і методики використання учнями персональних нетбуків у навчально-виховному процесі. ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ

ВНОСЯТЬСЯ ЗМІНИ: - У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС - через оновлення змісту навчання, використання інтерактивних методів і технологій; - У ПОЗАКЛАСНУ РОБОТУ – через тренінги, творчі конкурси, проекти.; - у процес ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ. ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ 1 УЧЕНЬ – 1 КОМП’ЮТЕР

УЧАСНИКИ ПРОЕКТА “1 учень – 1 комп’ютер”: Міністерство освіти і науки України - адмінністративна підтримка, інформативний супровід; - Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН Україні – науковий та методичний супровід експерименту; Корпорація INTEL – 2000 СМРС, забезпечення запуска СМРС в експлуатацію, тренінги для вчителів в моделі 1:1, надання експертизи та досвіду впровадження 1:1 в інших країнах; Корпорація Microsoft – програмне забезпечення; Обласні інститути ППО – науково-методичний супровід в областях та підготовка вчителів ; Загальноосвітні навчальні заклади – пілотування та апробація концепції. ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ

КИІВ ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ МОН України ЦЕНТРИ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ І ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ БІЛА ЦЕРКВА Київський ОІПОПК КИЇВ І ППО при університеті ім. Б.Грінченка Полтава ОІ ППО Дніпропетровськ ОІ ППО Запоріжжя ОІ ППО ЛУГАНСЬК ОІ ППО Миколаїв ОІ ППО Рівне ОІ ППО Одеса ОІ ППО Донецьк ОІ ППО Суми ОІ ППО Харків ОІ ППО Севастополь АРК Крим І ППО Херсон ОІ ППО

Кількість ЗНЗ (43) за моделлю навчання “1 учень – 1 комп’ютер” станом на 1.09. 2010року ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ

Підготовка вчителів до використання ІКТ у навчально-виховному процесі за моделлю навчання «1 учень - 1 комп'ютер» ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ Майстер-класи, семінари тощо Курс Intel «1 учень – 1 комп’ютер» Intel «Навчання для майбутнього» Початкові навички ІКТ Рівень професійного удосконалення Базовий рівень І рівень 0 рівень

СЬОГОДНІ - розроблена програма інноваційної діяльності за проектом «1 учень – 1 комп’ютер до 2011 г.; підвищено рівень професійної компетентності вчителів які почали роботу в проекті; - підібрані ППЗ для використання у навчальному процесі початкової школи; - побудована початкова інфраструктура: поставка на основі безкоштовної передачі нетбуків у школи) та налагодження обладнання. ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ

№1 - нетбуки закріплені за учнями окремого класу; №2 - комплектом нетбуків користуються кілька класів; №3 - комплект використовується на паралелі класів Виділено варіанти використання нетбуків ЗНЗ (за умови безкоштовного отримання нетбуків) ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ

Модель використання нетбуків в різних умовах ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ Нетбук Виховна діяльність Навчальна діяльність Дистанційне навчання Англ. мова Рос. мова Читання Математика Художній труд Навколишній світ Бібліотека Актова зала Кабінет англійської мови Малювання Музика Парк Класний кабінет Бібліотека «Зелений кабінет» Актова зала Кабінет музики Проектна діяльність Творчі заходи Еколого-натуралістичний центр Волонтерство Шкільні кабінети похід бібліотека Вдома Парк Актова зала Вулиця Палац творчості парки Сквери Бібліотека Лікарня Госпіталь інвалідів ВОВ Похід Виїзд за межі міста (країни) Вдома Парк стадіон

Використання комп`ютерів в навчальній діяльності Ілюстрація процесів, які відбуваються у природі Аудіювання Створення навчальних проектів Подолання утруднення Віртуальні подорожі земною кулею Віртуальні екскурсії музеями світу ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ

Вивчається ставлення батьків до запропонованої моделі навчання на базі шкільних нетбуків, наприклад: “Чи корисне для Вашої дитини використання нетбуків у навчальному процесі?” ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ

БІЛА ЦЕРКВА Київський ОІПОПК КИЇВ І ППО при університеті ім. Б.Грінченка Полтава ОІ ППО Дніпропетровськ ОІ ППО Запоріжжя ОІ ППО ЛУГАНСЬК ОІ ППО Одеса ОІ ППО Донецьк ОІ ППО Суми ОІ ППО Харків ОІ ППО Севастополь АРК Крим І ППО Херсон ОІ ППО КОНФЕРЕНЦІЇ 2010 на базі ОІППО всього 14, 2100 учасників ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ

ВИСНОВОК Стримуючі фактори не знижують значущості іннваційної діяльності з впровадження нової моделі навчання, з використанням шкільних нетббуків у середовищі «1 учень – 1 комп’ютер», яка успішно розвивається, а отримані результати свідчать про перспективність цього напряму у реалізації державних програм інформатизації освіти. ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ

Пессимист видит трудности при каждой возможности; оптимист в каждой трудности видит возможности. У. Черчилль Стримуючі фактори: недостатнє матеріально-технічне забезпечення; недостатньо розроблені методики; використання сучасних ІКТ у навчальному процесі ЗНЗ; недостатня підготовка педагогічних кадрів до використання в навчальному процесі сучасних засобів навчання та ІКТ; низька мотивація у вчителів до використання сучасних інформаційних технологій навчання; застарілі «Державні санітарні правила та норми» ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ

Приклади Учасниками проекту в мережі Інтернет створено блоги, сайти інші ресурси, які присвячений проекту «1+1»: http://1to1donetsk.blogspot.com http://school77.blogspot.com/ http://k-on.uvk6.info/1ucenik-1komputer Відгуки дітей та батьків: http://www.youtube.com/watch?v=wDFDCnM9kAQ http://www.slideboom.com/presentations/171875/%D0%9C%D1%96%D0%B9-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%B9-%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B1%D1%83%D0%BA

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ Все в наших руках, тому їх не слід опускати. Коко Шанель ІНСТИТУТ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ І ЗМІСТУ ОСВІТИ

Пушкарьова Тамара Олексіївна, заступник директора Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України 044 417 8198 pushkaryova@bk.ru