Презентація на тему:
Простір

Простір та фізичні об'єкти в ньому. Довжина, площа, об'єм.

Вчитися: характеризувати структурні рівні фізичного світу; вимірювати довжину, площу поверхні, об’єм; користуватися лінійкою, мірною смужкою, мензуркою; називати та записувати одиниці довжини, площі поверхні, об’єму. використовуючи приставки СІ; проводити експерименти, робити висновки за їх результатами.

Мікросвіт Молекули, атоми, ядра атомів Дослідження мікрооб'єктів Електронні та оптичні мікроскопи

Мегасвіт Розглядаються об'єкти на відстані більше м

Макросвіт Розміри об'єктів Довжина Площа поверхні Об'єм

Лінійні розміри: довжина; ширина; висота. Площа Міра поверхні тіла Позначається S Вимірюється

Об'єм Міра частини простору, яку займає тіло Позначається V Вимірюється

128,9мм=..дм=…м 26,5км=…м=…дм 684м=…см=…дм=…км 89,5см=…м=…дм 134,6мм=…см=…дм 56см=… дм= …= м 148 мм =…м=…см Переведіть

Одиниці вимірювання площі Вчимося виконувати перевід одиниць вимірювання! Виконайте завдання № 2.17; 2.19; 2.24; 2.26 із збірника задач “Фізика 7 клас”

Одиниці вимірювання об'єму 1л = Вчимося виконувати перевід одиниць вимірювання! Виконайте завдання № 2.20; 2.21; 2.22; 2.25 із збірника задач “Фізика 7 клас”

Вчимося аналізувати, робити висновки! Довжину ребра кубика збільшили в 3 рази. У скільки разів змінилися в наслідок цього: а) об'єм кубика; б) площа однієї грані; в) площа поверхні. Радіус кулі збільшили в 4 рази. У скільки разів змінилися в наслідок цього: а) об'єм кулі; б) площа її поверхні.

Домашнє завдання читати параграф 3, відповідати на питання стор. 25; виконати завдання в робочому зошиті за посиланням

Матеріал уроку відповідає діючій програмі для ЗНЗ Фізика 7 клас. Автор учитель фізики та математики Іловайської ЗОШ №14 Харцизької міської ради Донецької області Чаленко Лариса Анатоліївна