Презентація на тему:
Методка розв’язування задач за допомогою лінійних рівнянь

АЛГЕБРА 7 КЛАС Тема: Розв’язування задач за допомогою лінійних рівнянь. Урок із застосуванням мультимедійних технологій

Процес розв'язування задачі Аналіз задачі Схематичний запис задачі (коротка умова) Побудова її математичної моделі Розв'язання Аналіз розв'язків Відповідь

Чому дорівнює більше число ? І – на 20 > ІІ – х І – х, у 5 разів < ІІ

Скільки книжок на другій полиці ? І – х ІІ – у 2 рази < І – на 15 книжок > ІІ – х

Склади вираз: Скільки овочів продали за два дні ? І – на 30 кг < ? ІІ – х кг

Знайди числа а і в І – а ІІ – в а : в = 4 : 5 а + в = 18

Знайди кути АОС і ВОС А О В С ‹ АОС на 40° > ‹ ВОС

Знайди сторони трикутника АВ = ВС; Р = 20 см; АВ > АС на 1 дм. А В С

Знайди периметр трикутника АС + ВС = 25; АС + АВ = 27 см; АВ + ВС = 30 см; А В С

Знайди периметр трикутника Нехай АС = х см, тоді ВС = 25 – х см, а АВ = 27 – х см. За умовою задачі сума сторін АВ і ВС дорівнює 30 см. Складаємо рівняння: 27 – х + 25 – х = 30 х = 11 Отже, АС = 11 см, ВС = 14 см, АВ = 16 см, Р = АС + ВС + АВ = 41 Відповідь: 41 см. А В С

ПІДСУМОК УРОКУ Що нового, цікавого дізналися на уроці? Який метод розв'язування задач використовували на уроці? Що таке математична модель задачі? Назвати алгоритм розв'язання. Який вид роботи найбільше сподобався? Найкмітливішим сьогодні був… Охайніше всіх виконав завдання… Найактивнішим на уроці був…